我已经紧张得喘不过气来，心里不安地想：“万一我出错了怎么办？万一我忘了接下来要做什么怎么办？不……我不想上台表演……”哦……我得上台表演怎么办？怎么办？ 我的手心已经出汗了。
第2章 不安心理活动的100字描述
那一次，大家被分成寒假小队，还缺一队。 我毫不犹豫地举起了手。 但当大家分享完后，我心里不安地想：我回家爸爸会不会责怪我呢？ 事实证明，当队长对他来说就足够了。 再来一次……他会……说一些关于我的事情吗？ 说我的事也没关系……都是他自己的错……没什么好抱怨的。
第三章：不安心理活动的100字描述
老师开始宣布这次考试的成绩。 已经有好几个人经过了，我的名字还没有被读出。 我的心狂跳，手心冒汗，心里迷茫不安。 老师是不是把我的笔记本放错地方了？ 你想念我的论文吗？ 我的座位上好像布满了钉子。 我坐不住了。 真想立刻冲上去……
第四章 不安心理活动的100字描述
“我该怎么办？我该怎么办？” 我着急地想：如果我这次考试都考不好，妈妈会怎么说呢？ 我向妈妈保证我会努力学习，取得高分，但在这个问题上我错了。 如果我不说成绩好，我就会离开我。 如果我不说我能保持好成绩，但如果我说，嘿，但是我妈妈和老师经常告诫我们要真诚，分数不会高，如果我们是的话也不会错。错误的。 我会落后其他同学太多。 下次就好好努力吧。 我相信我能赶上他们。 然而，这次考试非常重要。 老师说半分是操场。 是哪一部分？ 说还是不说...
第五章 不安心理活动的100字描述
刺耳的铃声响起，我一路奔跑。 我气喘吁吁，突然停了下来，以为自己迟到了。 该怎么办？ 该怎么办？ 我心里焦急万分，但课堂上我的脚步却像乌龟一样向前迈进。 前一天老师给了我无数的指示，要求我准时到校。 我该如何解释这一点？ 我终于走到了教室门口，轻轻地敲了敲门。 我的心像刚钓上来的鱼一样“扑通扑通”地跳。 当门打开的时候，我的心一下子提到了嗓子眼，我用蚊子般的声音对老师说：对不起，我起晚了。 老师看着我说：下次注意别迟到了，晚上要早点来。 快睡吧，到你的座位上去吧。”我松了一口气，焦躁的心也放松了。
第六章 不安心理活动的100字描述
我马上就要上钢琴课了，但是老师布置给我的歌曲我还没有练习过。 我们可以做什么？ 我灵机一动，似乎有了一个好主意，但我犹豫了，不敢告诉妈妈，但我还是鼓起勇气：“妈妈，你可以向老师请假吗？” 我话一说完，妈妈就拒绝了。 。 我没办法，只能硬着头皮跟着妈妈。 坐在车后座上，我心里一直忐忑不安。 我以为我无法逃脱这种批评。 当我坐在老师的三角钢琴前时，我默默地鼓励自己； “你能行的！” 挣扎了几次，我终于鼓起勇气用手指触动琴键，一口气唱出了第一首乐曲。 完成后，没有出现任何错误。 看着老师微笑的眼睛，我又摸了摸额头上的汗珠，长长地出了一口气。
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