（教师招聘）小学语文写作文精选15篇（4）

吹泡泡作文（选15篇）

无论是在学校还是步入社会，作文大家都熟悉。 作文写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。 写论文时，你是否总是难以开始一个句子？ 以下是小编整理的吹泡泡作文合集。 希望对大家有所帮助。

吹泡泡组合物1

今天，同学们都很兴奋，期待着语文课。 为什么是这样？ 原来胡老师说今天我们要上特别的语文课。

上课铃终于响了。 胡老师在同学们期待的目光下微笑着走进教室。 “学生！” 胡老师大声说道：“今天不上语文课，我们去吹泡泡吧。” 来吧！”“哇！ 太酷了！”教室里顿时热闹起来。“安静！ 现在，大家去门口排队吧。 我们马上就走！”胡老师话音刚落，学生们就站了起来，冲向门口。

胡老师带我们来到操场，把我们分成四队，让我们开始吹泡泡。

看！ 那边有一个很大的气泡，在阳光的照射下闪烁着七彩的光芒。 走近一看，原来是陈小欢在吹泡泡。 “哎呀，陈小欢，你怎么能吹这么大的泡泡呢？” 我好奇地问道。 “哈哈！” 陈小欢得意洋洋地道：“这都是我自己配制的‘神秘药剂’的功劳。” 说完，她就专心吹泡泡。

“回家后，我也会自己配制‘神秘药剂’，吹出比她更大的泡泡。” 我羡慕地看着陈小欢，一边想着，一边拿出了自己的吹泡泡工具——两大一小。 将一根带有圆孔的粉红色小棒用力浸入泡泡水中，放在嘴边，轻轻吹气。 一个、两个……无数的气泡就像一群群美丽的蝴蝶，飞向蓝天，在空中翩翩起舞。 “再见，可爱的小泡泡。如果你飞往北京，请替我向奥运健儿问好；如果你飞往加拿大，请替我告诉崔洁，同学们都很想念她；如果你……”

下课了，同学们依依不舍地离开了操场。 但那欢声笑语仍久久地回荡在操场上、回荡在我们的心里。

吹泡泡组合物2

周日，我在家很无聊。 我记得科学课上老师教我们如何吹泡泡，所以我想自己制作泡泡水来吹泡泡。

我找到了洗洁精、一个瓶子和一根长吸管，我准备开始尝试。 我把水和洗碗液倒入瓶子里，用吸管搅拌。 搅拌均匀后，我高兴地拿着吸管跑到阳台上尝试吹。 结果倒霉，我吹出的泡泡有米粒那么大。 妈妈问：难道是洗衣粉太少了？ 我赶紧又往瓶子里倒了几滴洗洁精，再次搅拌均匀，吹出来的气泡还是和之前差不多大小。

爸爸见我有点泄气，就鼓励我说：“失败是成功之母，不要灰心！我们再试一次！” 爸爸的话提醒了我，我灵机一动：难道吸管太小了？ 我赶紧把笔拆开，用笔管吹。 我吹出来的泡泡明显更大了。 但我还不满意。 我想起妈妈的辫子上有一个大圈，我赶紧试了一下，啊！ 我看到一个比我的拳头还大的气泡。 它向上飞去，颤抖着，颤抖着，真像一个顽皮的孩子。 当我伸手去接它时，它却消失了。 我把辫子浸入泡泡水中，然后将其吹灭。 这次我吹出了一连串的泡泡。 泡泡形状各异，色彩斑斓，闪闪发亮。 真是太美了！ “我成功了！我成功了！” 我兴奋地喊道。 爸爸妈妈也被我的喜悦感染了，露出了幸福的笑容。

吹泡泡实验不仅有趣，还教会了我，如果遇到困难，只要多动脑，多尝试，就一定会成功！

吹泡泡组合物3

今天上课，崔老师带着大家吹泡泡。 我们都很高兴。

我们来到了操场。 我首先拿起吸管，把它浸入肥皂水中。 我用力吹，但没有气泡出来。 我惊呆了。 我心想：这是怎么回事？为什么我吹不出泡泡呢？ 老师看穿了我的心思，笑着对我说：吹泡泡是需要技巧的！ “老师，这是怎么回事？什么功法？” 我不耐烦地问道。 崔老师说：“吹泡泡的时候要轻轻吹，用力均匀，用力太大，泡泡就会碎。” “噢，就是这样！” 我点了头。 然后我就按照老师的方法弹奏。 你别告诉我，这个方法确实很有效。 渐渐地，我学会了吹泡泡。 我轻轻一吹，吹出了一串连在一起的泡泡，像一串糖葫芦，被风吹到了天空。 哇！ 我真棒！ 我大声对大家说：“看，看！我吹出了泡泡的奇迹！” 一串串的泡泡飘向远方的天空……我又吹了一个又一个的泡泡。 ，又大又圆的气泡升到空中，旋转着，在阳光的照射下，闪烁着七彩的光芒，就像仙女在翩翩起舞。

我看看其他同学都在专心吹奏。 只有李亚飞至今没能吹出完整的泡沫，脸都急得通红。 我对他说：“别着急，用力要缓慢、均匀，吹得有技巧。” 我一直教李亚菲吹泡泡。 看李世济他们一个个吹泡泡，简直太完美了！

今天的课间休息我玩得很开心！ 我从来没有这么高兴过。

吹泡泡组合物4

今天，榆林举办了一场有趣的吹泡泡活动。 听到这个消息，同学们都欢呼起来。

我们迫不及待地跑下楼。 我们甚至不能用“跑”这个词来形容。 我们站在大厅里，听校长简单介绍吹泡泡的规则。 老师递给我们泡泡棒，我们焦急地跺着脚。

最后，我们来到了学校门前的水泥路上，整齐地散开，面对面站成两排。 校长一声令下，学生们纷纷拧开盖子，取出吹管，跃跃欲试。 我拿出吹管，用尽全身力气吹。 我的脸红了，但连一个泡泡都没有看到。 我又尝试了一次，但结果仍然不理想。 我沮丧地低下头，羡慕地看着别人吹的泡泡。 有时候我觉得自己好傻。

这时，老师似乎看出了我的小心思，走过来对我说：“加油！你一定可以的。” 听了这话，我的信心倍增。

于是，我学着别人的做法：先上下摇动泡泡棒，然后慢慢拿出吹管，轻轻吹几下。 突然，我感觉心里有一只特别活泼的兔子在跳来跳去，眼前出现了一个大泡泡。 我高兴得一蹦三尺高。

突然，一片泡泡海飘了过来，我看着那些泡泡。 有的像珍珠，晶莹剔透，有的像球，圆润多彩，有的像彩色的苹果。 泡泡在阳光的照射下特别漂亮！

最后，吹泡泡活动在我们的欢声笑语中结束了。 同学们依依不舍地放下了泡泡棒，但那片满天的“珍珠”仍然时不时地出现在我的脑海里。

吹泡泡组合物5

今天天气晴朗，刚刚升起的太阳精力充沛，泛着红光，照亮了整个世界。 为了不辜负这美好的时光，我和妈妈来到草地上，高高兴兴地准备玩吹泡泡的游戏。

吹泡泡的游戏看似简单，但实际上是一项技术活，需要借助一些工具才能完成。 我和妈妈从背包里拿出准备好的塑料瓶，扔了一小块肥皂进去，又加了几滴洗洁精进去。 然后我们把水倒进瓶子里，盖上盖子，用力摇晃。 。 瓶子里的“混合物”很快混合在一起，气泡水就制成了。

我兴奋地拿出带模具的棒子放进瓶子里，蘸上泡泡水，放到嘴边，用嘴对着小圆孔吹，发出“啪”的一声。 气泡在形成之前就破裂了。 ，我不信邪，又把它浸进去，用力一吹，它又碎了。 “难道是我们的泡泡水配方不对？” 我默默地想。

妈妈走过来说：“你要轻轻地向圆孔里吹泡泡，用力那么大，泡泡就会破掉！” 我按照妈妈的方法试了试，一个泡泡由扁的变成了圆的。 它很快就形成了。 看着泡泡飞上天空，我高兴地喊道：“妈妈，你看，我吹了一个大泡泡，它飞起来了，真的飞起来了……”

妈妈也很高兴，忍不住也尝试了一下。 只见妈妈轻轻一吹，又大又细的泡泡就摇摇晃晃地飘到空中，突然“啪”的一声破裂了。 我觉得太神奇了，情不自禁地把它吹了一个又一个，形成了一团团大大小小的泡泡。 在阳光的照射下，色彩斑斓，非常迷人！

今天我们玩得很开心！

吹泡泡组合物6

“呵呵！”、“哈哈！” 操场上怎么这么热闹？ 原来同学们正在玩吹泡泡的游戏呢！

我看到学生们拿着的泡泡容器各不相同。 有的像小狗，有的像剑，有的像小兔子，有的像北极熊……

我站在操场的一角，发现欧阳自谦拿着一个泡泡装置，上面连着五个圆圈，就像奥运会上的标致一样。 欧阳自谦在泡泡水中用力一扭，尾巴快速一甩，就看到空中漂浮着一个个五颜六色的泡泡。 王坤拿着一个椭圆形的泡泡装置，倒扣在泡泡水中。 然后他鼓起了腮帮子，一口气吐出了一连串的气泡。 气泡在阳光下发出红光和绿光。 那光，那紫色的光……真是五彩斑斓，美丽极了！ 是啊，我还惊奇地发现，泡泡里面有蓝天、白云，还有我们吹泡泡的场景。 太神奇了！ 一些学生吹出的泡泡落在了一个孩子的头发上，好像泡泡把孩子的头发当作了着陆垫。 孩子们都围着同学，唱着、跳着、看着，最后泡泡从他们的头发上消失了。

我也开始吹泡泡。 我手里拿着一个看起来像剑的泡泡装置。 我急忙吹泡泡。 第一次吹泡泡，我太着急了，连吹泡泡的时间都没有。 旅行结束了。 但我没有放弃，继续练习，终于成功了。 我吹了一个篮球大小的泡泡，同学们都追我的泡泡。 五颜六色的泡泡落在草坪上，我突然感觉自己进入了童话世界。

我今天不仅吹了这么大的泡泡，还写了一篇文章。 真是一石二鸟啊！

吹泡泡组合物7

周五下午第一节课是综合课。 在老师的带领下，我们全班同学像一群嬉闹的“小猴子”一样来到操场，上了一堂快乐活泼的“吹泡泡”课。

泡泡对于我们这些“小猴子”有着天然的吸引力。 还没等老师说话，我们就迫不及待地拿出泡泡液开始吹泡泡。 一不小心忘记带泡泡液了，只好和好朋友盛一心一起玩了！

不一会儿，操场上的天空就布满了各种五颜六色的泡泡，有的像圆圆的珍珠，有的像椭圆形的气球，有的像葫芦一样长。 在午后阳光的照射下，气泡的颜色丰富多彩，有的呈红色，如火；有的呈红色，如火一般。 有些是紫色的，像葡萄； 甚至还有金色的、五颜六色的，漂浮在空中，看起来特别漂亮。 气泡漂浮在空中，时而变换颜色，时而变换形状，就像我们的笑脸，吸引着更多的人在操场上追逐、嬉戏。

我和盛益欣尝试着吹一个超级大的泡泡。 我先沾了点泡泡水，然后鼓起脸颊用力吹。 当泡泡比我的脸还大的时候，“啪”的一声就破了，五颜六色的小泡泡破了。 水滴溅到了我和盛益心的脸上，还有很多落在我们的头发上。 那种清凉的感觉真是让人心旷神怡。 经过我们的不懈努力，终于吹出了一个超级大的泡沫。 不幸的是，它浮到空中不久就碎了。

快乐的时光总是那么短暂，一堂课就结束了，但那些极其美丽的泡泡却仿佛一直在我眼前飞舞。

吹泡泡组合物8

我的童年有很多有趣的事情，就像天上的星星一样多。 其中，给我印象最深的是吹泡泡。

那天，几位弟兄姐妹一手拿着装满肥皂水的小水杯，一手拿着塑料管。 只需将其浸入肥皂水中并轻轻吹气即可弹出气泡。 他们吹着风，追逐着，笑着。 我一看觉得很有趣，就一步一步追着泡泡。 哦！ 他们都太调皮了！ 它们都爬上了城墙，乘着微风飞走了。 我笑着跳起来去接那些美丽的肥皂泡。 但泡泡却飘浮着、起起落落，很难捉住！ 突然一个姐姐吹了一个大泡泡，它慢慢地向我飞来。 我高兴极了，连忙晃动两只小手，满怀希望地抓住了，嘿嘿！ 气泡消失了，这太棒了。

我来到一群姐妹面前苦苦哀求：“好姐妹，可以借我口交吗？” 但他们没有一个愿意帮我。 我心想：如果你不介意的话，我自己来吧。

我赶紧跑回家，拿了一块肥皂，放进水杯里，倒水，用手搓出泡沫。 然后我满屋子找塑料管子，但没有找到。 突然我想起了那根芦苇杆，于是我跑到后院，拔出一根，把芦苇杆折断，浸入水杯里。 我深吸了一口气，哦，一股清凉带着异味的肥皂水送到了我的嘴里，不知不觉就被吞进了肚子里。 这是非常不舒服的。 后来，经过哥哥姐姐告诉我，我才发现外面刮风了。 真的是吹泡泡了。 吹呀吹，越吹，天空中的气泡就越多，在阳光的照射下闪烁着七彩的光芒，形成一幅色彩斑斓的图画。 透过它，我仿佛看到了丰富多彩的童年生活。

吹泡泡组合物9

今天，我像往常一样高高兴兴地来到了我美丽的校园，带着我的“作战装备”——泡泡水，这是妈妈用洗手液、胶水、糖、水等给我准备的。因为吴老师要给我们讲奶奶的事今天冰心的作品《吹泡泡》，让我们在课堂上实际体验吹泡泡。 我等不及了...

第一堂课开始了。 吴老师的讲课非常生动，文中的语言更是生动、吸引人。 挺好的！ 吴老师表示，将实际操作与课文学习结合起来，知识就会掌握得更牢。 当老师说现在开始吹泡泡时，同学们都很兴奋。 我们每个人吹出的泡泡瞬间充满了教室，立刻形成了泡泡的海洋。 我吹出了一个又大又圆的泡泡。 它漂浮在泡泡的海洋里，反射着七彩的阳光。 就显得特别的显眼了。 我是如此兴奋。 以后我一定会吹出比彩虹更绚丽、更美丽的泡泡。 同学们也吹得非常起劲，好像大家都在比赛一样。

大家看！ 教室里到处飞舞着泡泡，有的像银白色的珍珠，有的像翩翩起舞的彩色气球，有的像挂在树上的橘子和苹果……这些泡泡似乎懂我们的想法，给我们的心里带来欢乐。 。 所有的幸福、幸福、甜蜜，都化作了泡沫。 当泡泡飘走的时候，它们会带着我们的愿望，愿望会随着泡泡起舞，飞走……

看！ 教室里飘来的泡泡全都飞出了窗外！ 那么他们一定会飞过我们的校园，飞过我们的城市，飘过绿色的草原，飞过蔚蓝的大海，也许还会飞出地球大气层，进入太空，飞越宇宙……我们是如此快乐的！ 当泡泡飘起来时，我们都高兴得跳起来，美好的愿望将通过我们的努力变成现实。 冰心奶奶的文章真漂亮。 我也非常喜欢吹泡泡。

吹泡泡组合物10

今天的体育课，朱朱老师带我们去操场吹泡泡。 同学们个个都跃跃欲试、跃跃欲试、一展身手。

一到操场，我就迫不及待地拧开瓶盖，拿出泡过肥皂水的泡泡棒，放到嘴边，鼓起腮帮子，撅起嘴，对着操场不断吹气。棍子上的圆圈。 突然，一连串的气泡破灭而出。 在阳光的照射下，啊！ 我看到了五颜六色的泡泡：绿得像草； 红如朝霞； 蓝色如大海，透明的球体上旋转着七彩浮光。

我吹出了各种各样的泡泡：有的是两个粘在一起的，像两个好朋友，手拉手飞向天空；有的是两个粘在一起的泡泡，像两个好朋友一样，手牵着手飞向天空； 有的三个人聚在一起，像小猫脸，对我微笑； 还有一串串晶莹剔透的糖葫芦，调皮的风把它们带到了我的嘴里，你要我咬一口吗？

学生们三五成群地聚集在一起，开始了自己奇特的吹泡泡游戏。 我们小组玩了“泡泡变大”的游戏。 首先，我吹了两个又小又圆的泡泡，小马和小遥分别用泡泡棒接住了它们。 然后，他们把泡泡棒放在一起，泡泡突然重叠起来，变大了。 随后，小胡又吹了一个晶莹剔透的泡泡，三个泡泡娃娃粘在了一起。 我们轮流吹泡泡，把它们叠起来，越吹越大。 起初，我们经常失败。 有时气泡会被管道爆破； 有时气泡会被强风吹走； 有时我们没能抓住气泡，气泡就向四面八方散开。 但我们并不灰心，因为失败乃成功之母。 最后，小气泡终于变成了一个透明的“大足球”，慢慢地漂浮在空中。 泡泡！ 希望你能把我们的笑声带到远方！

这时，烦人的下课铃响了。 我们看着泡泡飞向远方，恋恋不舍地离开了操场。 我们希望再次比赛！

吹泡泡组合物11

我的童年就像泡泡，在阳光的照射下变得五彩斑斓。 现在让我们来看看最高的漂浮泡泡吧！

暑假的周六晚上，我和姐姐、爸爸约定，每周六我们一起玩捉迷藏。 由于我们的卧室在二楼，所以我们就躲在卧室里。 我姐姐躲在床底下，我躲在衣柜里。 准备好后，我们用对讲机回答：“我们躲起来了！” 爸爸悄悄地打开门。 爸爸很聪明。 他突然想到了一个笑话。 我们都笑得仰天长笑，妹妹笑得更厉害了。 爸爸顺着声音去找我们，却找到了我们的妹妹。 然后我父亲就改变了目标，开始寻找我。 我立刻就知道了分流目标的信息，我赶紧做好准备——把头发挡在脸上，然后用手电筒抵着下巴，打开了手电筒。 “爸爸百分百害怕！呵呵！” 我高兴地想。 结果我还没做好心理准备，妹妹就开始背叛我说：“爸爸！我妹妹躲在衣柜里了！” 听到这话，我暗自做了一个决定，想冲出衣柜去扇她一巴掌。 她，我立刻就压下了心里的火。 我看到“吱吱！” 光芒立刻铺满了我的全身，“嘿！” 妹妹高兴得又跳又跳，心想：妹妹终于被抓到了，还有人陪着我呢。 然后爸爸和姐姐都看着我，姐姐愣住了，爸爸假装害怕，晕倒在床上。 我笑了，感觉很有成就感。 姐姐从旁边把爸爸推了起来，爸爸就扑进了枕头里。 我清楚地看到父亲在窃笑，我们的卧室里充满了笑声

这就是我童年的泡沫。 有时候想想也觉得好笑。

吹泡泡组合物12

童年是一幅美丽的画，描绘了童年的稚气和纯真。 它包含着许多美好的回忆，那些回忆在我心里永远不会消失。

童年有很多有趣的事情，但最难忘的是童年吹泡泡的场景。

那天，天空晴朗。 我百无聊赖地在屋子里走来走去，想着自己应该做什么。 突然，我眼睛一亮，看到了洗碗液，就开始泡泡泡水。 我一会儿拿洗洁精，一会儿拿洗衣粉。 我很忙。 泡泡水终于做好了！ 我高兴地用吸管吹起了泡泡，泡泡有的大有的小飞满了房间。 正当我玩得尽兴的时候，一个泡泡趁机钻进了我的眼睛里，让我泪流满面。 我赶紧把泡泡水放在桌子上，跑向厕所。 我揉揉眼睛心想，下次我绝对不玩吹泡泡了。 哎哟! 我大声喊了一声，结果撞到了墙上。 我生气地站起来，走到厕所，嘟囔着：“你真不该玩泡泡水！” 我洗了把脸，跑到客厅找水，来到桌边就看到一杯水。 ，我赶紧举了起来，心想这么容易就找到了水，老天爷对我真是太好了！ 我开始喝酒了，嗯？ 为什么这个水的味道与你平时喝的水不同？ 我赶紧低头一看，原来是泡泡水啊！ 我以最快的速度冲进厕所，冲洗了一遍又一遍，终于冲洗干净了。 我坐在沙发上，心想我必须改掉自己粗心的坏习惯了。

虽然这件事已经过去很久了，但每次想起来，总是那么好笑又有趣。

吹泡泡组合物13

泡泡开始吹。 我先把泡泡水瓶的瓶盖拧开，然后拿起模具，沾一点泡泡水，用力吹。 “流行音乐！” 泡泡水溅满了我的脸。 我擦了擦脸上的泡泡水，然后开始陷入沉思。 我想：为什么我总是不能吹泡泡呢？ “再试一次，你一定会成功！” 我同桌对我说。

是的，我可以再试一次！ 于是我又把它浸入泡泡水里，不轻不重，小心翼翼地吹，生怕又吹不好，因为我的泡泡水快用完了。

哇！ 大小不等的气泡纷纷涌出。 他们穿着色彩缤纷的衣服，看起来就像调皮的精灵。 在阳光的照射下，泡泡的颜色丰富多彩，有红的、黄的、绿的、蓝的……真漂亮！ 有的像一串串糖葫芦，有的像葡萄……风伯伯使劲吹，泡泡飞出了教室，飞到了空中。 教室里只剩下几个泡泡了。

这时，有一个气泡飞得更高更远，我仿佛坐在气泡上，开始了一场惊险刺激的空中旅行。

正当我陶醉在“空中旅行”的“美景”中时，“砰！” 泡沫突然“破裂”了。 我吓得出了一身冷汗，生怕自己从天上掉到地上。 然而，我并没有感到失重。 “哈哈！——哈哈哈！太搞笑了！” 我听到同桌的声音，啊！ 我当时在教室！ 我看着笑得前仰后合的同桌，也没有在意。 我又看了看手里的泡泡水瓶和模具，这才想起来，我在吹泡泡！

吹泡泡真是太有趣了！

吹泡泡组合物14

小朋友们，你们吹过泡泡吗？ 你熟悉吹泡泡吗？ 你喜欢吹泡泡吗？ 你觉得吹泡泡好玩吗？ 我们一起快乐地吹泡泡吧，怎么样？

自己吹泡泡很有趣。 我把盆装满水，然后把妈妈用过的洗衣粉倒进盆里，然后把洗衣粉和水混合起来，最后用吸管作为工具吹泡泡。 器皿齐全。 如果你愿意为我保守秘密，我会告诉你一个吹大泡泡的秘诀——轻轻地、慢慢地吹。 哈哈，我终于可以吹泡泡了！

吹完泡泡，我高兴地把吸管浸入水中，然后又拿出来。 我想让气泡飞得很高，我觉得吸管必须朝上。 然而，这一次我真的是大吃一惊，大错特错了。 所有的泡泡水都流进了我的嘴里。 我想了想，发现自己上次的姿势不对。 速度太快了，我应该走得越来越慢。 然后我又尝试了一下，果然成功了！

我看着那些五颜六色的泡泡，我觉得有的像苹果，有的像小猫的眼睛，有的像樱桃。 真是品种齐全，你需要的都有！ 这时，我的脑海中浮现出一个问题：泡泡为什么是五颜六色的？ 妈妈回答：“泡泡是透明的，阳光是彩色的。阳光照射在泡泡上，所以反射出来的泡泡是彩色的。”

泡泡漫天飞舞。 这时，一只小狗把它们当食物咬了。 过了一会儿，气泡就破裂了。 小狗愤怒地吠叫。 有的泡泡落在草地上，有的落在柳树上。 树梢上，有的还落在小鸟的嘴上，逗得我们哈哈大笑。 我用手把泡泡拍在头顶上玩，有的落在了正在田里干活的农民伯伯的手上。 他们都笑了。 ！

看着天空中飞舞的泡泡，我真想和它们一起飞翔。

吹泡泡组合物15

一个阳光明媚的早晨，我和朋友们聚集在小区广场上，一起吹泡泡。 说起吹泡泡，这是我们小孩子最喜欢的事情！ 所以，我们用剪刀、石头、布来决定谁先吹泡泡。

“哈哈……”第一个就是我！ 我迫不及待地从朋友手里接过气泡水，小心翼翼地拧开瓶盖，拿出气泡管，把气泡管移到嘴边，轻轻地吹。 哇！ 可爱的泡泡一排排地从管子里飞了出来。 泡泡圆圆的，有大有小，大的像橘子，小的像珍珠。 在阳光的照射下，气泡就像一个个色彩缤纷的水晶球，美丽极了。

泡泡非常调皮。 它们一会儿升起，像小火箭一样飞向天空；一会儿升起，一会儿升起，一会儿升起。 他们一会儿下落，就像小伞兵从天上掉下来；一会儿下落，一会儿下落。 有的飘浮在空中，像小蝴蝶在空中翩翩起舞。 。 泡泡到处乱飞，甚至顽皮地在我们脸上爆炸，湿漉漉的，滑溜溜的，就像小雨点落在我的脸上。 气泡渐渐厌倦了飞翔，有的落在地板上，形成小山； 有的在地上弹跳几下就消失了，就像穿着隐形斗篷一样。

我抬起头，看着闪亮的泡泡随风飞向远方，我的心情好幸福。 我真希望自己也能变成一个泡泡，在天空中自由飞翔，飞到月宫，为吴刚加油，和玉兔一起聊聊世界上的新鲜事。

吹泡泡真是太有趣了。 我喜欢和朋友们一起吹这些美丽的泡泡。

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