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句子专题复习 语文二年级卷一 句子四种类型，陈述句、感叹句、疑问句、祈使句、其他比喻句、词句、言词句、精彩句、陈述句、能告诉别人的句子一件事是，在句子末尾使用句号。 当阳光照射到我身上时，我就变成了蒸汽。 1. 当阳光照耀时，我就变成了蒸汽。 2. 石头的重量就是大象的重量。 3.但是我写得不好。 4. 妈妈睡着了。 5.我想要的是一个葫芦。 6、毛主席住在毛坪村的八角楼。 1.2.3. 这是一个苹果。 这个苹果是圆的。 这个苹果是红色的。 观察右边的图片，并要求你写一些更多的陈述句。 疑问句是向对方提出问题。 答案未知，需要对方回答。 在句子末尾使用问号。 使用疑问句可以使文章更加生动，引起读者的思考和兴趣。 1.小家伙们，你们在争论什么？ 2.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 3. 现在，我应该隐藏谁？ 4. 孩子们，猜猜我是谁？ 5. 植物旅行采用什么方法？ 6. 青蛙问小鸟：“你从哪里来？” 1.2.3. 你今天为什么迟到？ 你几年级了？ 明天会下雨吗？ 请再写几个问题。 尝试一下，想想你想向谁提出问题。 注意句子末尾的问号。 反问句 反问句看似以问题的形式出现，但表达的是积极的意思，答案就在问题中。 反问句的语气比普通的陈述句更强烈。 1、天不如井口大，何必飞那么远？ 天只有井口那么大，没必要飞那么远。 2、谁有力量举起这么大的秤？ 没有人有力量举起这么大的秤。
3. 我还需要处理叶子上的昆虫吗？ 无需处理叶子上的昆虫。 1. 为什么不问神奇海螺呢？ 你应该问一下神奇海螺的事。 2. 你怎么能做到这一点？ 你不能这样做。 3、如果你朝这个方向走，不是会越走越远吗？ 如果你朝这个方向走，不是会越走越远吗？ 尝试将反问句改为陈述句。 第一步是将问号改为句号。 感叹句是含有高兴、惊讶、厌恶等强烈情感的句子，句末用感叹号。 诸如“啊、啊、吧、嘿、啦、哦”之类的词常用在句末作为感叹词，使语气更强。 1.天空无边无际，那么大！ 2.好可爱的小葫芦啊！ 3.我真的要感谢他！ 4. 多么幸福啊，1961年的泼水节！ 不要忘记感叹句末尾的感叹号。 1.他是一个好人。 将陈述句改为感叹句。 试试你的技巧2.美丽的草原令人陶醉。 3.今天天气很好。 他真是个好人啊！ 美丽的草原真是令人陶醉！ 今天天气真好啊！ 添加“怎么，真，太”来表达强烈的情感等，在句末添加感叹词“啊，啊”，然后记得把句号改成感叹号！ 祈使句是向他人提出请求或命令的句子。 句末通常用句号，有时也用感叹号。 请帮我拿着铅笔。 这个重要的油库禁止吸烟！ 如果你的铅笔掉在同桌的桌子底下而你够不到，你会如何向他求助？ 试试比喻句 比喻是一种比喻，用简单、具体、生动的事物来代替抽象、难懂的事物。
隐喻句由三部分组成：本体（被比较的事物）、隐喻（表达隐喻关系的词）、隐喻（被比较的事物）。 比喻二、茂密的枝叶向四面八方展开，像绿色的乔木。 1、远远望去，这巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸开双臂，指向前方。 比喻四、为了迎接周总理，人们把凤凰花瓣撒在地上，仿佛铺了一条鲜红的地毯。 3、就说“仙桃石”吧。 看上去就像一只大桃子从天而降，落在山顶的石盘上。 比喻六、如果开始下毛毛雨，日月潭就好像披上了轻纱，周围的景色朦朦胧胧，就像童话里的仙境。 5. 苍耳妈妈有一个好主意。 她为她的孩子们穿上尖刺盔甲。 比喻八、五谷如金粒，芳香四溢。 7、北风像狮子一样咆哮，悬崖缝里冷得像冰窖。 1、小岛将湖分成两半。 北侧如圆日，名日池； 南侧如新月，名月池。 () 敏锐地判断下列句子是否是隐喻。 试试你的手 2. 他看起来很像他的兄弟。 ()3、天如穹窿，遮盖四田。 ()4.他还是像以前一样喜欢打乒乓球。 ()√√××文字的海岸被雾气掩盖了。 1. 雾遮住了海岸。 单词和短语：用什么做什么。 文字旁边的柴堆被点燃了。 2. 火把旁边的柴火堆正在燃烧。 这幅画被文字弄脏了。 1.这幅画被玲玲弄脏了。 贝言：什么是什么？ 人们用言语驱赶毒蛇、猛兽。
2、毒蛇、猛兽被人们赶走了。 1、风吹走了乌云。 乌云被风吹散了。 2.我把桌子擦干净了。 我把桌子擦干净了。 3、乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 尝试将单词和句子改为拼缝句子。 1、所有的衣服都被妈妈洗干净了。 妈妈把所有的衣服都洗干净了。 2. 他很快就把船上的食物吃光了。 他很快就把船上的食物全部吃光了。 3、凶猛的老虎被狡猾的狐狸欺骗了。 狡猾的狐狸欺骗了凶猛的老虎。 通过对蝌蚪的外貌和动作的描写，为我们描绘了一群可爱、活泼、非常快乐的小动物。 1、池塘里有一群蝌蚪，头大大的，黑灰色的身体，长长的尾巴，在周围快乐地游来游去。 精彩的句子把梧桐树的叶子比作手掌，形象生动。 2、梧桐树的叶子像棕榈树。 精彩的句子将大象的身体比作墙，腿比作柱子，形象地描述了大象的高度和体型。 3、大象又高又大，身如墙，腿如四根柱子。 这句美妙的句子描述了葡萄的产量大、品种多，美丽的颜色与美味的味道联系在一起。 读来让人垂涎欲滴。 4、绿叶下挂着一串串葡萄。 它们有红色、白色、紫色和浅绿色。 它们色彩缤纷，非常美丽。 真正的问题是天空中漂浮的白云。 ，喜欢。 按照这个模式写句子。 （江苏省南京市鼓楼区2018年二年级期末卷）枝叶向四面八方展开。
枝叶向四面八方展开，仿佛搭起了一座绿色的凉棚。 天上飘着白云，草原上有羊群在嬉戏。 阅读并选择一项。 （二年级第一卷江苏南京2018年期末卷）“什么？叶子上的虫子还需要处理吗？” 这句话应该用()的语气读。 AA。 奇怪 B. 愤怒 C. 骄傲 我能按要求写句子。 （二年级第一卷武汉2017年期末论文）雾气掩盖了美丽的森林。 ，捆。 金色太阳周围的云彩变成了金色树叶上的昆虫。 你需要治疗他们吗？ (改为陈述句).无需处理叶子上的昆虫
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