【实用】辩论赛5300字作文集
在我们平常的日常生活中，每个人都少不了接触作文。 人们借助构图来反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。 那么问题来了，如何写出一篇优秀的论文呢？ 以下是小编收集的五篇300字辩论论文。 希望对大家有所帮助。
辩论比赛作文300字1
“叮铃铃，叮当铃。” 上课时间到了，这节课是最伤脑筋的语文课。 袁老师一进来，热闹的“菜市场”立刻安静下来，就像是在发期末考卷一样。
这时，袁老师开口了：“你的辩论演讲稿准备好了吗？” “准备好！” 我们异口同声地回答道。
说完，袁老师在黑板上写下，开书有益，开书未必有益。 袁老师安排了两个有稿件的当事人（包括我）开始比赛。 对方和我们各派了一名代表。 对方派来了燕雅轩。 她说了几句话后。 我们严士元站起来说：读一本好书就相当于交一个好朋友，读一本坏书就相当于交一个坏朋友，所以我们认为开书未必有好处。 这非常好！ 当我正要拍手时，我看到同学们都在专心听讲，没有说话。 我想让他们听听我的稿件内容，终于找到了机会。 我正要站起来，没想到先被徐嘉乐打了一顿。 我耐心听着，又找机会反驳。 我讲述了三国马谡导致街亭失守的原因。 话音刚落，曹金明就说道：“书籍是人类进步的阶梯。” 多么上天赐予的机会啊！ 于是我又说：“不是所有的书都是好书，有的书也会让人走上犯罪的道路。”
比赛结束了，袁老师宣布：“这场辩论负方表现更好，所以这次是负方获胜。” 我喊道：“耶！” 然后走到我的座位上...
辩论赛作文300字2
今天天气晴朗，烈日炙烤着大地。 连路边的大树都病得懒得动了。 阳光明媚的教室里热闹非凡。 学生们围拢过来，热烈讨论老虎是在动物园里好还是在山林里好。
小明跳了起来，吐着唾沫说：“我觉得老虎还是在动物园里比较好，如果老虎在动物园里生病了，只要打一针就没事了，没必要。”完全不用担心。”
小红站了起来，睁大眼睛说道：“我觉得老虎还是在森林里比较好，这样老虎就可以在森林里自由自在地走动了，只有森林之王才威严！”
“野生动物园也有自由！而且还有兽医，如果它们生病了可以帮助它们。森林里的动物如果生病了就无法生存。饲养员还每天照顾它们吃喝，多好啊！” ”
“但如果没有自由，生活还有什么意义呢？”
……
“铃铃铃……”一阵清脆的铃声打断了学生们的争论。
辩论比赛作文300字3
上学期，我们在班里进行了一场精彩的辩论，主要是讨论开书有益还是有害，让我们真正认识到多读书的好处。
我们第一组、第二组的同学是甲方，我们第三组、第四组的同学是乙方。辩论开始了。 甲方张小涵高举双手说道：“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，我想只要你读书，就一定会进步。” 她的话刚刚说完。 ，甲方同学陈新华站起来补充道：“陈寿曾说过：一日无书，一切皆荒芜。只要一日无书可读，做一百件事就会感到无趣。” 乙方冯昭仪立刻站了起来，他反驳道：“我觉得翻书是有害的，因为有些书的字很小，但是内容很有趣，如果你读久了，就会让你的书变得很糟糕。”眼睛近视了。” 他话音一落，教室里响起了热烈的掌声。 争论还在继续，场面十分激烈。 这时，甲方王浩泽说道：“有些书里的内容很不好，所以我觉得打开书是有害的。” 他话音刚落，我们甲方的同学立刻反驳道：“你是甲队的还是乙队的？” ？ 你还没加入我们队吗？”他觉得自己站错了队，俏皮地吐了吐舌头，坐了下来。
这场辩论既激烈又有趣。 虽然我作为甲方没有发言，但我认为打开书是有好处的，因为多读书可以增长知识，提高写作能力。 季羡林小时候不是也喜欢看闲书吗？ 同学们，让我们一起爱上读书吧！
辩论比赛作文300字4
辩论主题：战术好用吗？
积极：善用策略
辩论嘉宾：刘维一、单彬彬
对手：战术运用得很好
辩论：黄燕西、游熙
评委：黄浩、孔秀伟、毛希希、刘青，拍摄时间：3分钟
刘伟一：主持人好，评委也好！ （鼓掌）你知道吗？ 使用策略让我们变得更聪明（声音），你知道为什么吗？ 因为...还记得我们学过的一篇文章吗？ 就是《包公审驴》。 其中，贼与包公都用了诡计。 小偷用计偷了刘五的驴； 包公用计将刘武丢失的驴子找回来。 可见战术运用得不错！ （掌声）。 其次，诸葛亮不使用战术能打胜仗吗？ （空城计）能让贺龙同志除掉白军吗？ （草帽战略）接下来，如果我们不使用战略，我们的脑袋在那里做什么？ 锈？ 手表？ （笑声）所以，使用策略是好的！
黄燕西：正如正方所说，《包公试驴》中的小偷用了一个伎俩。 结果如何？ 回答！
刘惟一：被包公抓到了……
电气石：那么，使用策略怎么样？
刘惟一：呃……
单彬彬：好的。 如果我们不使用技巧，我们能生活在如此美好的世界吗？
主持人：时间到了！ 请各位评委评分！
正分89分，负分4分：88分，正分5分获胜！
其实，人生没有什么对错。 只要你有自己的看法，你就是对的。
辩论比赛作文300字5
今天，我们班以“开书有益还是无益？”为题进行了课堂辩论。 我们组得到了消极的一面，所以我们请丁乙作为我们组的代表。
辩论开始了。 老师首先给我们下了“玩”的顺序：Pro 1和Con 1、Pro 2 Con 2、Pro 3 Con 3、Pro 4 Con 4……按照这个顺序表达我们各自的看法。 先是1号方代表发话，然后丁乙反驳，我们就说说而已。 然而，直到下课，也没有分出胜负。
虽然我没有举手发言，但我觉得他们一再争论，都是在说打开书不一定有好处。
我自己的观点是，开书不一定有益，因为世界上有很多书对我们没有好处，有的书对我们没有好处。 有人会说：不看就行了。 但书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮。 我们怎么能不读它们呢？
因此，我们看书一定要有所选择。
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