一、组织指挥
（一）学校成立应急处置领导小组，统一领导全校应急处置工作。 应急处置领导小组由学校领导和相关负责人组成，校长任组长，德育主任任副组长。
应急领导小组履行以下主要职责：
1、指挥相关教师立即到达指定岗位，采取相应应对措施
2、安排教师开展相关应急救援或救援工作
3、必要时疏散师生和工作人员，并根据事件性质向上级部门迅速依法采取应急措施。
4. 根据需要在事故现场采取控制措施
5、监督和指导学校应急处理程序
（二）突发事件发生后，按照“生命至上”的原则，组织学校应急处置领导小组，决定是否启动应急预案，并向内向上级主管部门报告。
（三）学校各相关部门应在各自职责范围内做好突发事件处置工作，切实履行各自职责。 对部门组织或者负责的教育教学活动，应当在活动前进行预见，并根据学校应急预案采取相应措施。 若发生事故，应积极纳入研究计划工作程序。
（四）紧急状态期间，领导小组成员必须保证通信网络畅通。 校内各部门要按照应急处置领导小组的统一部署，做好本系（年级）应急处置工作，配合和服从应急处置工作的监督和指导。响应工作。
（五）校内各部门和个人应当服从学校应急领导小组的处置突发事件的决策和命令。 涉及突发事件的有关人员应当配合主管部门和有关机构的询问、检查、检查、监督检查和采取的措施。
2. 监测和报告
（一）开展突发事件检查监测。 所有人员都有责任检查和监控学校的突发事件。 周内值班教师、主导教学活动的教师、学校保安员等教师有责任监控学校突发事件。 一旦发现事件或可能发生的紧急情况，如有迹象，应向学校领导报告。
（二）建立信息报告制度。 突发事件发生或者可能发生突发事件的信息实行分级报告制度。 第一时间发现事件的人员应及时向学校报告，学校应向上级单位报告并随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行学校重大事件报告程序。 对于各类突发事件，要迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会和政府抢险救灾机构寻求帮助，并逐级报告政府相关职能部门。部门和上级机关。 接到指令前后，必须保护事故可能影响餐后处理的现场、文件、证据等。
（四）突发事件对外发布，须经学校突发事件处理领导小组批准，并根据确定的性质采取集中发布方式。 不得主观猜测、夸大其词，必须经上级有关部门评估核实后作出决定。 。 任何人不得隐瞒、谎报紧急情况，也不得授意他人隐瞒、拖延、谎报紧急情况。
三、应急调查处理
（一）突发事件发生后，学校应急领导小组和有关部门负责组织突发事件调查处理。 通过紧急事件调查、现场检查和采取控制措施来评估危害程度。
（二）突发事件发生后，学校在进行事故调查和现场处理的同时，应当立即将突发事件造成的伤亡人员送往就近的医院。 对于无法确定伤情的患者，学校应及时报警求助。 请求帮忙。
（三）突发事件发生后，有关部门要立即保护现场，采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，做好学生思想政治工作，确保学生心理情绪稳定。
（四）突发事件发生后，应急处理领导小组可根据需要采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门报告事件情况和采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，及时联系涉事学生、教师家长。 在适当情况下，应告知事件原因和处理结果，或联系家长进行处理。
四、工作原理
一、坚持以人为本，师生安全高于一切，稳定高于一切。
2、谁主管、谁负责的原则，预防为主、积极处置的原则。
三、冷静、沉着、主动、及时、合法、公正的处理原则。
5、重大安全事故应急预案
（一）重大消防安全事故
1、学校紧急指挥学生集合疏散，并迅速向区教育局报告事故信息。
2、学校利用校园公共广播系统或电铃发出紧急聚集信号，组织教师下班指挥学生有序疏散。 楼道内应有专人组织疏散，及时将学生送往远离火源的安全区域。
3、严禁组织学生参加消防。 教师可以使用一切消防设备扑灭火灾，并及时向119或120报告请求援助。
4、采取有效措施做好善后工作。
（二）重大交通安全事故
1、学校引导学生集合并疏散至安全区域，并迅速向教育局报告事故信息。
2、学校要迅速营救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送往医院救治，及时拨打警方110、119、120请求救助，保护事故现场。
3、采取有效措施做好善后工作。
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