福利播报
编辑
必要性
这是一个知识经济的时代。 信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸。 未来的世界是网络世界。 在这个信息世界里，学生作为21世纪的主力军，要与时俱进，必须能够更快地适应这个高科技社会，必须具备快速、及时获取有效科学信息的能力。来自外部世界的能力和传播科学信息的能力。 这就是科学品质。 互联网正好适应了这种要求。 邓小平同志曾说过：“计算机的普及必须从小做起”！
实用性
网络世界的资源共享就像聚宝盆，一座取之不尽、用之不竭的“富山”。 谁在这座金山上勤奋耕耘，谁就会有所收获。 可以尽快找到学习材料，学习更多课堂外的知识，并灵活运用课堂知识，促进中学生思维的发展，培养中学生的创造力。 互联网还可以超越时间、空间和经济的限制，在线接受名校的教育。 如果您有任何疑问，您可以随时通过电子邮件请求老师的指导。 而且，网络上的互动学习、丰富的三维图文展示、语言讲解等多媒体内容，使学习变得轻松有趣，这是任何教科书所不可能做到的。 [1]
现实
曙光工程旨在快速推进教育信息化，在每所中小学建立网络教室，普及计算机和互联网知识，促进中学生在家上网，实现远程教育和知识共享，免费提供网上学习服务。 ——对全省中小学生进行课内、课外辅导，对中小学生进行培训。 学习和应用信息技术的兴趣和意识，培养学生获取、分析和处理信息的能力。 看看我们的周围，学校的网站不是正在热火朝天，年级、班级的网页不是也在紧锣密鼓地制作吗？
确实，互联网作为一个新生事物，有一些弊端，但中学生是在学校的教育之下的。 学校要加强青少年人生观、价值观教育，培养学生判断是非、美丑、善恶的能力，塑造学生良好的道德和行为规范。 在老师的正确引导和家长的引导下，孩子一定能够有正确的心态去使用网络这一工具。
21世纪将是计算机网络的时代，很多学生将成为未来社会的栋梁。 了解和掌握计算机网络知识是进入未来信息时代最有力的武器。
互联网带来了强大有力的信息传播方式，大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 [1]
坏消息
编辑
沉迷于网络
报告指出，网络成瘾不仅影响人们的心理，还影响身体健康，特别是引起自主神经系统紊乱、体内激素水平失衡、免疫功能降低，并引发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛等。 。 、焦虑、抑郁等，甚至可能导致死亡。 同时，由于玩游戏时注意力高度集中，身体始终处于一个姿势，眼睛长时间固定在屏幕上，会导致视力下降、眼痛、畏光、暗适应能力下降这项调查显示，36%的人在玩电子游戏后感到眼睛疼痛； 27%的人感到颈部酸痛； 15%的人感到头晕。 同时，沉迷网络游戏很容易导致未成年人人际交往减少，产生自闭倾向，甚至患上“电脑自闭症”。
学生成绩下降
小学生因沉迷网络游戏而导致学习成绩下降，甚至逃课、逃学的情况越来越普遍。 调查数据显示：65%的人认为很容易上瘾，难以控制自己； 18.1%的人认为玩起来没完没了，无法控制自己； 5％的人认为他们总是想玩游戏，不想上学或做作业； 他们认为花费大量时间和精力玩游戏会影响73.4%的学生的学习成绩。 [1]
社会问题
电子游戏一般以“攻击、格斗、竞技”为主要内容。 未成年人长期玩超速、砍杀、爆破、枪战等游戏，会模糊其道德认知，淡化虚拟游戏与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人来达到目的的方式是合理的。 因玩电子游戏而引发的道德失范、越轨行为甚至违法犯罪问题逐渐增多。 这项调查的数据显示，27%的人认为玩游戏会让他们烦躁； 29%的人认为玩游戏与校园暴力有关。
《中华人民共和国未成年人保护法》对家庭、学校、社会等各方保护未成年人作出了规定，但可操作性不强，缺乏必要的惩罚性规定，执法力度较弱。 法律的普及和宣传力度还不够。 [1]
引导及导流广播
编辑
作为家长，一定要掌握一定的计算机和网络知识，用好互联网，当好孩子的引路人，引导孩子选择有利于自己成长的网站。 只有这样，才能进行有针对性的引导，向孩子推荐健康、文明、有用、有趣的网站，了解孩子的上网心理和趋势。 我们要正确看待网络，积极利用现代手段利用其好的一面，引导孩子避免其不好的一面。
请记住：互联网对于学习弊大于利，相反，互联网对于玩游戏弊大于利。
五五别播
编辑
要善于网上学习，不浏览不良信息； 我们必须诚实友好地沟通，不侮辱或欺骗他人； 要增强防护意识，不随意与网友见面； 必须维护网络安全，不得扰乱网络秩序； 我们必须保持身心健康，不要沉迷于虚拟空间。 努力营造清洁、健康、文明、有序的网络环境。
发表评论:
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。