作文精选10篇（精选100篇），建议收藏！

校园记忆作文（选10篇）

在现实生活或者工作学习中，每个人都会不可避免地接触到作文。 作文要求有完整的章节结构，并且必须避免没有结尾的作文。 相信很多人都会觉得写论文很难。 以下是小编整理的校园记忆随笔（精选10篇），供大家参考。 希望可以帮助到有需要的朋友。

校园记忆作文1

在我的记忆里，你总是笑容如花，清澈的眼眸深处藏着最繁华的风景； 记忆中，校园总是安静的，梧桐树下的温暖常常让我感动。 你和校园里的温馨回忆是我最珍贵的财富。

“啊！我的风筝掉到树上了。” 当时我正在梧桐树下看《格林童话》。 小人鱼付出了自己的一切，却得不到王子的爱。 她化作泡沫，愿意成全他们的幸福。 我正着迷，但被你的惊呼声拉回了现实。 合上书，我望进你清澈的双眸深处，仿佛看到了小人鱼眼中的悲伤。 我走到你身边，说道：“需要我帮忙吗？” 你用迷人的眼睛说是的。 我从小就是一个爬树高手，几秒钟我就把风筝取下来了。 但你却高兴地拍手叫我英雄。 夏日的微风吹动了你齐腰的长发，风轻轻抚过我们的脸颊。 两个充满渴望的小女孩成了好朋友。

你特别活跃，整天在我耳边叽叽喳喳，你银铃般的笑声在我的灵魂深处回响。 那时，我们整天无忧无虑地在偌大的校园里，手牵着手，看遍校园的每一处。 而那棵梧桐树，则是整个校园最美丽的风景。 我们甚至恶作剧地在上面刻上了我们的名字，好像我们永远不会分开。

那时的我们不明白分离是什么滋味，不明白生活充满了无奈和泪水。 我即将转学，离开你，离开熟悉的校园，离开我们的梧桐树，去一个陌生的地方。

分别时我们一直在哭，天上的云都被泪水打湿了。 悲伤的白云连阳光都不再照耀。 你问我，你能不走吗？ 我说：“我可以不走吗？” 如何用碎片化的句子来描述梧桐树下的回忆。

三年的时间就像夜空中的流星一样过去了。 如今，我们已不在梧桐树下，不可能再回到属于我们的校园，但你的音容笑貌依然深深地铭刻在我的脑海里。

身处不同城市、不同学校的你，还记得我们的青春岁月吗？

这段如烟花般绚丽的记忆永远是我最珍贵的财富，而你永远是我最珍贵的人。

校园记忆作文2

我想把校园里的所有回忆，无论是甜是苦，都冻结成一块冰，深深埋藏在深处。 偶尔有空闲的时候，我可以把它拿出来，架起茶壶，用小火煮，细细品味。

美好的事物都来自于细心的关注。 我折下一小块，放进茶壶里，看着它慢慢融化，升起缕缕青烟，勾起深深的回忆：

秋高气爽，天蓝云白。 女子800米比赛的热情丝毫没有因为天气的凉爽而减退。 俗话说“女子不比男”，赛场上的女选手也不比男选手差。 第一圈、第二圈、第三圈！ 参赛者们兴奋不已，纷纷开始冲刺。 观众的呼喊声越来越大，让参赛者们更加自信。 顿时，全场鸦雀无声，仿佛刚才的热闹只是一场梦。 不远处，一个女孩倒在了地上。 她身后的玩家停下来，围拢过来，想要将她扶起来。 跑在前面的人似乎意识到了不对劲，停下脚步，跑了过去。 我认为时间有时可以被冻结。 比如说，此时此刻，没有人记得我们现在正在比赛，也不知道再走几步自己是否会成为冠军。 过了一会儿，场上终于恢复了正常。 这是一场比赛，谁都知道，不能手下留情，冲向终点。 比赛结束后，自然会产生冠军和季军。 不过这已经不重要了，因为刚才，红色跑道见证了最美的时刻，我也偷偷记在心里，所以今天才能重温。

校园里的记忆，可能就是那些同甘共苦、一起奋斗的同学。

在这里品尝之后，我把火灭了，一切又恢复了平静。 剩下的自然又被埋葬了。 也许我可以向古人学习泡茶、读诗书，但我只是制冰、读记忆。

校园记忆作文3

我的校园非常美丽，到处都是生机勃勃的景象。 一进校门，首先映入眼帘的是道路两旁一棵棵青翠高大的松树，像威武的战士一样守护着我的学校。 无论是炎热的夏天，还是寒冷多风的冬天，它总是默默坚守自己的位置。 支持学生的进步，指引我们前进的方向——这不就是我们可敬可敬的老师的写照吗？

我记得有一次，在体育课上，我正在和我最好的朋友聊天。 突然，我们俩都听到阵阵哭声。 原来是一个师兄撞倒了一个小弟。 之后，“肇事者”逃跑了。 我叫了王千成，一起朝孩子走去……“你叫什么名字？你在哪个班？你受伤了吗？” 还没等我说话，他就先开口了。 偷走了我所有的“台词”！ “我……叫张……敏……韩……从一开始……（五）……班……，我的……脚……疼……”孩子哭着告诉我们“报告情况”。 “啊，我该怎么办？” 我的心如热锅上的蚂蚁——急得不行！

这时，操场上一位值班老师走过来，“发生什么事了？” 值班老师又高又壮，说道：“她被撞倒了。” 我们边说边把他扶起来，交给值班老师，自己则去找小女孩的体育老师。

当我们李老师发现并表扬我时，我的心里比吃了蜜还甜！ 帮助别人，自己也快乐！ 这就是我的校园记忆！

校园记忆作文4

校园里发生了很多事情，但一切似乎都让我尝到了一些东西！ - 题词

脑海中的记忆如星辰，轻盈闪烁； 像波浪一样，俏皮又俏皮； 犹如泉水，清澈见底。 但在这些记忆中，一段校园记忆时不时浮现在我的眼前。

微风轻轻地吹过树梢，嫩叶紧紧地依偎在一起，两只小鸟在树枝上大声歌唱。 教室里传来“咔嚓”的声音，两个小女孩之间的友谊也悄然加深了……

今天月考，数学考场鸦雀无声，毫无生气。 我在题海中畅游，额头渗出了密密麻麻的汗珠。 这时，“哎！小张！能借我一把小尺子吗？” “我一回头，发现同桌小萌没有尺子，正在焦急地看着我求救。我犹豫着看着自己手里正在画的小尺子，不禁想：如果我借给小萌，那我岂不是用不了了？思索间，我和小萌再次相视一眼。我想到了一个办法，把小尺放在腿上，深吸了一口气，转身对小萌笑道：“就这样吧！”说完，“咔”的一声，我用力把小尺子折断了，把较长的放在她手里，“小张！ 这样不好！” 小萌咬着嘴唇，“你的尺子……断了。” 我微微摇头，“尺子断了。 你可以再买，但如果你的友谊消失了，你就不能再买了！” 那一刻，我们都笑了。

考试结束后，我和小萌躺在窗边，紧紧地握着彼此的手，目光同时相遇，我们又笑了。

人生的路上，总会有烦恼，总会失去一些回忆和美好的时光，但我会永远保留这份校园记忆！

校园记忆作文5

我们的校园里有一棵高大的杨树，枝繁叶茂。 它像一个哨兵一样矗立在校园广场的东北角。 学生们非常喜欢这棵大白杨树。 我也非常喜欢。 它比教学楼三楼还高，所以我称它为“长颈大杨树”。

春天回归大地，万物复苏。 我们的“长脖子大杨树”也从睡梦中醒来，伸了个懒腰。 看，大杨树的树枝上爬满了细细的红绿相间的“毛毛虫”。 春风一吹，树上的“毛毛虫”像雨滴一样飞下来，铺平了大地。 柔软的“毛毛虫地毯”。 孩子们来到广场捡“毛毛虫”玩耍。 一些大胆的男孩用“毛毛虫”来吓唬胆小的女孩。 春天，这里变成一片欢乐的海洋。

不知不觉，春天过去了，炎热的夏天到来了。 夏天就像一个魔术师，把大杨树的叶子变绿了，层层密密麻麻的枝叶不留一丝缝隙，像一把绿色的大丝绒伞。 下课后，孩子们跑到“大伞下”，三五成群，在大杨树下嬉戏、乘凉。 夏天，到处都是欢声笑语。

凉爽的秋天来了，大杨树的叶子也变黄了，给大杨树穿上了金色的外衣。 一阵秋风吹过，黄叶像蝴蝶一样在校园里飞来飞去，不愿离开白杨树，仿佛在说：“白杨妈妈，再见，我们要去旅行了！”。

白雪皑皑的冬天来了，白雪给杨树妈妈穿上了一件银色的外套。 孩子们出来了，在大白杨树下堆雪人、打雪仗，玩得很开心！ 大杨树对孩子们说：“谢谢你们，有你们在我不再孤单了！”。

我爱我美丽的校园，但我更爱我们校园里的大杨树！

校园记忆作文6

不知不觉间，仿佛一眨眼的功夫，我已经上初三了。 我还记得我第一次来到校园的时候是多么的年轻。 我的记忆似乎还残留在我刚到学校的时候，但时间不等人，我即将毕业了。

我在这所学校住了三年了。 三年的时间，给了我无数无与伦比的回忆。 我记得刚到学校时的好奇心，记得我跑去抢食物，记得同学们互相帮助，甚至记得运动会时他们的大声喊叫。 我什至能清楚地记得里面的一草一木。 这一切都深深地印在了我的脑海里，三年的生活也已经在我身上留下了深深的印记。 无论什么时候，无论我住在哪里，无论我以后做什么，这些校园的记忆都将成为我一生中最美好的回忆。

在这些校园回忆中，给我印象最深的是同学们的帮助和友谊。 晚自习下课后，同学们互相帮助的情景还历历在目； 同学身体不适时，他们热心帮忙做饭，至今还铭刻在我的脑海里。 无论哪个同学生病了，每个同学都会捐出自己最诚挚的祈祷。 四个人组成一个小家庭，八个人组成一个小家庭，组成了我们的大家庭。 三十一个兄弟姐妹和睦相处，互相帮助。 我相信我一生都不会忘记这些场景。

校园里的回忆是我一生中最美好的回忆。 我真想看一看这里的花花草草，亲吻这里的每一寸土地，怀念我的过去。 但也许这只能是一个奢侈的愿望！ 因为我即将踏上新的征程，这些美好的回忆只能埋藏在过去，以激励我继续前进。

三年前，我踏上这片土地，三年后，我带着这些美好的回忆离开。 三年只争朝夕，一转眼，那段记忆已经远去。 三年后，我带着回忆站在了新的起跑线上：

我现实又理想，沉重又轻盈，理性又渴望，成熟又年轻。

我会笑着回忆过去，迎着旭日走向未来。

校园记忆作文7

“光阴似箭，日月飞梭。” 转眼间，六年的时间过去了。 回想起过去的点点滴滴，就像电影一样在脑海中回放。 我们的第二个家，大连星星小学，就是这部电影的拍摄地。

每天，迎着初升的朝阳，当我们踏入棕色的教学楼时，映入眼帘的是一块巨大的屏幕，上面写满了名言警句，给我们鼓励和启发； 这时，一阵光芒从我们的头顶亮起。 下来一看，原来是一盏金碧辉煌的水晶吊灯。 上面镶嵌的水晶，美丽中庄严，装饰上绚丽。 “咚咚咚”，欧洲钟表每一秒都在数着时间，这样我们就不会浪费时间了。 每一分、每一秒，让我们懂得每一秒都很重要； 时钟旁边，一个展柜出现在我的面前，记录着我们辛辛苦苦换来的甜美果实，记录着我们努力胜利的见证，一张张证书对我们来说都意义重大。

顺着楼梯上五楼，就看到了我们的教室，我们在这里每天学习、进步。 它充满了我们对未来的憧憬和对未来的理想。 打开门，走进教室。 教室里整齐地摆放着三十三张桌凳。 一个木制讲台矗立在一块巨大的长方形黑板前。 站在讲台雕像前放眼望去，“读万卷书，写如神”四个字尽收眼底。 名言的周围是我们的作文和书法作品，这是我们日常学习积累的体现。

如果你写累了，何不去游乐场玩呢。 操场上立着两根笔直的旗杆。 一面是中华人民共和国国旗，一面是我们大连明星小学的校旗。 风轻轻吹过，旗帜随风飘扬。 两百米的红色橡胶跑道环绕着一大片绿色的草地，那是我们每天玩耍的地方，一个充满欢声笑语的地方。

现在，我12岁了，即将进入初中。 迎接我的是另一个校园，但我永远不会忘记我的母校——大连星星小学。

校园记忆作文8

温暖的春天骑在记忆中的桃花上，舞动着朝霞般的光彩。 我再次漫步在校园小道上，你仿佛就在我身边。

那是一节体育课，我一个人练习跑步。 我跑得太快了，以至于我没有看到前面有什么。 于是他踩到一块石头，摔倒了。 一股撕心裂肺的疼痛如潮水般袭来，刺痛着我的心。

你跑到我身边关心地问：“你怎么样？有没有受伤？” 我指着自己的膝盖，一脸痛苦的表情。 你蹲下来，轻轻卷起我的裤腿。 当他看到我的伤口时，他皱起了眉头，然后抱怨道：“你为什么不能保护自己？” 说完，他从口袋里掏出一张湿纸巾，小心翼翼地掸去我伤口上的灰尘。

你抬起头，眼里满是爱意。 你说：“走吧，我背你去医务室！” 我像一只惊慌失措的小鹿一样连忙摇头。 你劝我：“还是我背着你好！不然伤口会更严重。”

你背着我，走在校园小路上。 路边，桃花就像活泼的小姑娘，在微风中快乐地跳舞。 相连的粉色散开，随意摇曳。 我觉得我们的友谊比桃花香更浓郁。

看到你脖子上的汗水，我不好意思地说：“要不我自己下来走走吧！” 你摇摇头，喘着粗气：“不行，我背你，谁能让我们这么做呢？” 我的朋友在哪里？ 我擦掉你脖子上的汗，静静地躺在你温暖的背上。

一朵桃花落在你的肩上，我用手捡了起来。 都说白桃花纯洁，但你的心比那桃花更纯洁，能让我忘记痛苦。 我断断续续地告诉你，你不说话，只给我留下美丽的侧影，牵动着一树桃花的呢喃。

我停在校园小道上，一朵桃花又飘过来，戏弄着我的情绪。 我看见它向前蔓延，飞向粉色的记忆。

校园记忆作文9

夜空再一次清澈如水，再一次布满秋星，落入宇宙深处，依然闪烁着灿烂的光芒……秋夜的天空是那么浩瀚，映入我的眼帘。 ，一如既往地不加任何掩饰地展现出她的美丽。 。

曾几何时，就是这片天空，我的星星闪烁，用清凉的诗意闯入我的心田，让一切都变得美好。

一首诗：

“独自撑着油纸伞，徘徊在漫长而孤独的雨巷，希望能遇到一个像丁香花一样忧伤的女孩……”

成为新生两个月后的今天，我站在了那个高高的舞台上。 厚厚的窗帘外面，星星在闪烁，里面，我的星星也闪闪发光。 当我走出《雨巷》时，全场响起了热烈的掌声，聚光灯在我的头顶柔和地照射着。 我是观众的焦点。 学校送给我的第一份礼物，充满了温暖和掌声。 它像柔软的天鹅绒一样，温暖了我的全身，激起了我充满希望和向往。

一群让我感动的人：

“我一出现，他们都站起来了。报告厅的最后一排有十二位老师和同学向我招手。” 今晚，我带来一个关于南疆一座城市的故事。 我兴高采烈地开始介绍，讲述那片宁静的绿洲及其遥远的过去的故事。 透过哈萨克族的面纱，我看到他们在认真地听着，我似乎感觉到他们的心跳与我的心跳交织在一起。 其实，当我第一次上台的时候，我是非常紧张的。 正是因为看到了他们的眼神，听到了他们的鼓励，我才如此平静，敢于向前迈出一步。 比赛结束后，他们向我表示祝贺，并给了我很多拥抱。 我抬头一看，满天繁星，啊！ 多么辉煌啊。 那些星星是神的光芒吗？ 柔和的光芒洒满了我的全身。 这件事发生在我入学两年后。 这是第二件让我看到友情和爱情的真谛的礼物。 这是一种我永远无法忘记的情感。

现在，我即将离开这所可爱的学校。 再过很长一段时间，我就要步入社会，面临生活中的各种巨浪。 但只要回忆起这些，我的心就会形成一片风帆，驶向天花繁星的幸福彼岸。

校园记忆作文10

学校就是在一群陌生的人之间培养感情，然后将他们拆散。 - 题词

有时候，我真的觉得学校里没有什么美好的回忆，但有时候，当我无意中想起一些事情时，我才发现我们是多么幸福。

吃

总有几个人喜欢买点零食上课吃。 没错，我在课堂上吃的。 你说吃他自己的就算了，他还拿出来勾引我们，吃得我们都饿坏了。 遇到美术课什么的，表面上一切平静，但人们却开始在桌子底下吃饭。 总会有几群人分享一包零食，一份给你，一份给我。 到最后，只剩下渣滓了。 有一种人，不看不起人，连人渣都抓。

跑步

总有那么几个人在课堂上爱说话，为了把这种风气扼杀在摇篮里。 老师采取了一个极端的措施——坐在一起。 是的，没错，坐在一起。 如果一个人说话，整个群体都会受到惩罚。 一开始还有些用处，后来居然发展成大家都开开心心跑一圈，没有任何怨言的情况。 情况如何。 最后，当一个人说话时，整个群体的亲密感就会增加。 老师，是时候改变一下你的做法了。 跑步已经没有效果了。

吵架

我们班的总趋势是，女生像男人，男生像弱女子。 大概，男生都害怕女生吧。 男孩在团体中没有发言权。 如果发生争执，受苦的总是男孩。 但难免会出现农民起义，引发巨大的争吵。 男生总是骂得女生不知道该说什么，然后女生就气得哭了。 最后向上级领导汇报。 不管谁对谁错，最终都是女孩获胜。 随后，男孩们的农民起义失败了。 所以，小伙子们，如果没事做，就不要总是胡闹，有害无益。

校园里的回忆，虽然有悲伤，却充满了欢笑。 虽然有泪水，但已被关心所取代。 我会珍惜这些记忆，并将它们珍藏在我的内心最深处。

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