（校园动态）中学法制讲座发言稿——法制教育

今天我很荣幸坐在这里和同学们一起学习法律常识。 希望我的演讲能给同学们一些启发。 今天小编就来整理一些中学法制讲座的演讲稿。 让我们来看看！

中学法律讲座1

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。 教育好、培养好青少年，是我们中华民族永远保持生机和活力的根本之计。 这是社会主义现代化建设的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。 新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供良好条件，使一代又一代青少年健康成长。 一切为了孩子，为青少年营造和谐、安全的学习氛围，是我们学校一贯高度重视的，也是我们教师德育工作的一个重点。

学校将交通消防安全教育、防__警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等列为中小学教育重点。 根据学生年龄特点选择适宜的法制教育内容，将法制教育融入课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入人心。教育深入各方面，力求全面完整。

此外，除了安排教师组织班会、组织相关座谈会外，学校还充分利用黑板报、校园网站等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展各项活动。法制教育的形式。 确保法制教育工作取得实效。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵守法律的重要性，更重要的是让他们认识到法律不仅是对自我控制行为的约束，更是捍卫尊严和权利的有力武器。 。 法制教育应该传达这样的信息：法律就在我们身边。 我们学习、生活的学校、家庭、社会都有一个强大的法律保护网，时刻规范着我们的学习、工作、生活，调整着各种社会关系。 ，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利成长，才能健康发展。

从另一个角度看，法制教育就是一个普法的过程。 我们要告诉学生日常生活中他们面临哪些陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们了解自己拥有哪些权利，如人格权、受教育权等。 ，如果这些权利受到侵犯，应该采取什么方法和手段，才能在不付出更大代价的情况下获得有效的救济。 总之，开展法制教育的主要目的是培养学生的民主法治观念，让青少年认识到法律不是限制行为的链条，而是保障生命的要素。 偏差的正义将得到法治的力量支撑，弱势群体也能得到保护。 法律的阳光自然会产生对法律的信仰，提高他们辨别是非的能力。 这些才是他们真正缺乏的，是他们从简单的课堂教育中无法学到的，也是法制教育的价值所在。

大家都懂得遵守法律法规的道理，法制教育必须潜移默化地从青少年身边的事件做起，从身边的事做起，通过科学全面的法制教育，增强青少年的国家意识、自我意识、自我意识。权利和义务以及遵守法律的能力。 为青少年健康成长营造和谐向上的法治环境。

中学法律讲座2

说到法律，我想大家都很熟悉，或多或少都有一定的了解。 21世纪是法治社会，我们必须认识法律的重要性。 俗话说：“无规矩不成方圆”。 没有法律，我们的生活就无法正常运转。 也许有些人会不同意这一点，认为人应该有自由，而自由是由自己决定的。 但你有没有想过，生活在一个有规章制度的社会，你可以不惜一切代价追求这样的自由吗？ 当然不是！ 作为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能为所欲为。 ， 做你想做的。 因为这个社会上不只有你一个人。 我们所拥有的自由是法律约束下的自由。 如果没有法律或者我们不遵守法律，那么我们就没有自由。 法律与我们的生活息息相关，我们所做的一切都离不开法律的约束。 有了法律，社会才能安定有序。 否则我们将生活在一个混乱的世界。 想象一下这是多么可怕和痛苦！ 既然法律如此重要，我们就应该遵守它。 法律，遵守规则。

我想通过这样的说法，大家都明白了遵守法律的重要性，那么接下来就应该学习法律了。

中国有句古话，“有理可以走遍天下，无理难前行”。 它告诉我们凡事都要讲道理。 如果大家都不讲道理，我们的国家会变成什么样子？ 这样的国家怎么还能称为国家呢？ 一个国家又如何呢？ 所以我们必须培养法律意识，提高法律素质。 这是非常有必要的。 这就要求我们不仅要学好它，还要合理运用它，这样才能更好地遵守法律，保护自己的利益。

新中国成立以来，一直为建设民主法制国家而努力奋斗。 国家开展法制宣传教育活动，努力提高公民法律意识，教育公民自觉遵守法律，学会运用法律武器维护自身利益。 对于执法机关来说，普法的意义在于激励执法人员更加公平、更加公正、更加合法地履行工作职责，惩治违法犯罪分子，维护国家和人民的利益。

多年来，我们的普法工作取得了一定成效。 就像电影《秋菊打官司》中的秋菊一样，很多对法律一无所知的人现在可以用法律来寻求解释。 随着全国法制宣传教育的不断深入，人民群众逐渐接受法律意识培养，自觉遵守法律。 作为一名社区工作者，在基层从事法制宣传教育，我没有什么更好的经验。 我想法制宣传教育之所以能取得这样的成绩，总结经验之一，就是大家都懂得了“学法从我做起”。

应该有很多人同意我的说法吧？ 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 小事情积少成多，积成一座大山。 别看这句“学法用法，从我做起”，说起来容易，但真正做到，还是需要有很强的法律意识和意识。 养成遵守法律法规的好习惯，必须从身边的小事做起。 不要小看一件小事，它是你素质和修养的体现。 也许你会在不经意间成为一个好公民，也可能在不经意间违反规章制度。 举个简单的例子，当你过马路时，你是否严格遵守交通规则？ “红灯停、绿灯走、黄灯等”的规则你记住了吗？ 虽然这是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。

我想如果每个人都能从自己做起，先学法用法、守法，然后再请教别人，那么就会出现人人学法用法、人人守法的大好局面。 。 这样，我们社会的治安环境和社会秩序就会越来越好，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能安居乐业，我们的国家就会逐步成为一个健康的国家。 、文明、法治国家。 这不就是我们法制教育的目的吗？

同志们，为了国家、为了社会、为了我们自己，请记住“学法用法从我做起”！

我的演讲结束了，谢谢大家

中学法律讲座3

布鲁纳曾说过：“法律提供了针对任意性的保护。它给人们一种安全感和可靠性，并防止人们在未来陷入不祥的黑暗之中。确实，从我们年轻的时候起，我们就生活在一个国家给我们规定的各种法律法规当中，比如：《中华人民共和国道路交通安全法》、《森林保护法》、《水法》等等，因为它们的存在，我们国家可以和谐平安，才能健康快乐成长。

一天天，我们的国家越来越强大，人民越来越富裕。 他们出门时都开始开车。 因此，每条路上经常可以看到熙熙攘攘的汽车，有的甚至堵塞了道路。 都被堵死了，让老人和孩子每天出门都充满了恐惧。 对此，我国颁布了《中华人民共和国道路交通安全法》，经常到处宣传，约束我们不要乱来。 闯红灯，不酒后驾车，过马路时注意车辆。 这将为我们的生活提供良好的安全保障，让我们不再因为每天堵车而担心和紧张。

俗话说：多植树，人类生存的希望就多一点。 为了保护、培育和合理利用森林资源，利用森林蓄水蓄土，调节气候，改善环境，我国颁布了《森林保护法》，禁止砍伐树木，鼓励植树造林。更多的树。 过去我们无知地胡乱砍伐树木，无知地认为树木很多，我们永远无法全部欣赏到，所以在我们国家经常发生泥石流、山洪、山体滑坡等自然灾害。同时，工厂的空气污染和树木的缺乏，我们经常因此而生病，但现在有了《森林保护法》，我们每天都可以看到那些鲜艳的花朵、绿草、茂盛的树木，并且在每天同时呼吸那种美丽。 新鲜空气。

水是宝贵的资源。 我们每天需要喝干净的水来补充身体的需要。 然而，在许多灾区，我们常常喝不到干净的水，因为他们不知道如何保护宝贵的水。 资源每天都在污染着那些洁净的水资源，导致我国经常缺水。 对此，国家颁布了《水法》，禁止我们污染、污染那些洁净的水资源，提倡我们要保护水资源，同时，我们要学会节约用水，让我们明白水是一种不可再生的资源，我们的生活离不开那些洁净的水，因为有了它们，世界上所有的生命才得以繁衍。

良好的礼仪是法律保障的，维护法律也需要良好的礼仪。 因此，我们必须学法、懂法、守法。 我们要时刻记住：法律就在我们身边，陪伴我们健康快乐成长。

中学法律讲座4

同学们：

大家好！

今天，我很高兴能和同学们一起进行法律学习。 其实有一些法律知识我应该向你学习。 为什么？ 前不久，我陪同市领导到学校调研时，观看了学生们自己写的法律故事。 这是非常真实和深刻的。 一名学生写了一篇关于“毛阿敏逃税”的故事。 我深受启发。 这不仅仅是一个故事，而是你们深厚的法律意识的真实反映。 在这里，我还要给大家讲一个我亲眼所见、发人深省的真实故事。 事件发生在第四小区一栋居民楼内。 那是周日。 三名初中生正在四楼走廊窗前玩耍。 A不慎将B推出窗外，从20米高的四楼重重摔下。 当时，B脸色铁青，鼻孔、耳朵里都流着血。 随后，B被市医院救护车救起。 这时，我问学生两个问题思考：①A误伤B，是否违法？ ②如果A触犯了法律，触犯了哪条法律？ 结果应该是：如果医签部门认定伤势严重，首先A这种行为的后果是违法的。 第二甲触犯刑法第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条过失致人重伤罪，处三年以下有期徒刑或者刑事拘留。

接下来，我将从青少年犯罪的基本成因、预防青少年犯罪的措施、按照《青少年犯罪法》维护自身合法权益三个方面，向同学们讲述开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。法律。

20世纪以来，青少年犯罪一直是各国面临的突出社会问题。 据有关部门统计，我国刑事案件中未成年人犯罪的比例一直较高，约为65%，居高不下。 尤其值得注意的是，近年来，14-18岁青少年犯罪率快速上升，成为违法犯罪发生率最高的年龄段。 其犯罪行为大多为侵害财产犯罪和性犯罪，团伙犯罪数量急剧增加。 “人类之初，性本善”。 这些少年曾经天真烂漫，天真无邪，就像一张白纸。 为什么他们的人生坐标变得如此扭曲？ 人生最初的黯淡从何而来？ 调查青少年犯罪的基因。 ，既有主观因素，也有客观因素，并且是主客观因素相互作用造成的。

（一）青少年身心发展失衡

青春期是人生最关键的时期，是从幼稚的童年向青年的过渡阶段。 处于这个特殊时期的人们，无论是身体上还是心理上都在发生着巨大的变化。 从青少年的心理变化来看，主要表现为：对知识的好奇心增强、交往需求增强、虚荣心强、喜欢刺激。 幻想丰富，容易接受暗示，模仿力强，竞争性强，冲动，情绪化，独立意图强，希望按照自己的想法和兴趣行事，对问题的认识直观片面，缺乏成年人的分析判断和判断能力辨别能力。

这种身心发展的不平衡，使得青少年抵抗外界干扰的能力非常脆弱。 一旦受到外界负面因素的刺激，就很容易做出越轨行为，实施违法犯罪。

(二)青少年不良人格倾向

人的人格倾向是人格中最活跃、最积极的因素。 它决定了一个人对现实的态度，决定了人的认识和活动的倾向和选择。 人格倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等。不良人格倾向是导致大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。 在需要方面，青少年的不良人格倾向主要表现为：强烈的物欲、权力欲、复仇欲； 从观念体系上看，总体上主要表现为“五观”不正、自我中心、唯我独尊。 极度自私的价值观，要求却又不愿意付出； 过分追求金钱、享乐、名利、利益，讲究吃喝的人生观； 完全颠倒善恶、美丑、荣辱、爱恨、是非、苦乐、得失的道德观； 封建帮派式的友谊观，“哥们义气”高于一切； 正是在这些强烈的、变态的欲望和错误观念的控制下，一些青少年走上了犯罪的道路。

(3)家庭不利因素的影响

接下来我重点给同学们讲讲不良家庭因素的影响。 希望同学们能够从中吸取教训，拿起法律武器，告诉家长实际的例子，纠正一些家长的不良家庭行为。

家庭是青少年作为个体生活和成长的第一个空间，是青少年接触到的第一个“小社会”。 也可以说是一个“大染缸”。 这就要求有的学生要像莲花一样，“出淤泥而不染”。 家庭在年轻人心目中的地位应该是最重要的。 父母代表社会，为孩子提供最深刻的教育。 有些家教格言、家训会影响孩子的一生，有的甚至会代代相传。 调查研究表明，青少年身心健康能否在家庭环境中健康发展，与父母对家庭的责任感和态度、对孩子的教育和引导以及自身的性格密切相关。言行。 如果父母对家庭有强烈的责任感，有强烈的社会责任感，对孩子有适当的态度，正确的教育和引导，良好的品格，良好的言行，增强了家庭的凝聚力和亲和力，增加了积极影响力。 儿童做出不道德行为、实施违法犯罪的可能性很小。 相反，如果儿童受到较大的负面影响，他们就更容易做出违法犯罪行为，甚至直接导致犯罪。

其中，影响青少年犯罪的五个主要不利因素包括亲情过多、忽视管教、家庭暴力、单亲家庭、不守规矩的家庭。 过度的感情。 目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女。 这些在“四二一”家庭结构中长大的独生子女，从小就受到爷爷奶奶、父亲的宠爱，被过度的亲情包围。 他们就像家里的“小皇帝”和“小公主”，占据着特殊的地位。 有的人因此养成了不好的性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事都以自己为先。 从个人角度来看，不实现目标我们不会放弃。 因此，为了达到个人目的，满足自己的需要，他们可以使用任何手段，不受任何限制，甚至以​​身试法，甚至违法犯罪。

忽视纪律。 有些家长对管教孩子缺乏应有的社会责任感，自觉不自觉地放弃管教孩子的义务。 对于孩子的错误和缺点，他们要么忽视，放手；要么忽视。 有时给予一些暗示，关心和帮助不够； 或者他们只是打骂他们，让事情发生。 更有什者，为了“致富”，一些家长强迫孩子辍学经商，甚至不惜让孩子成为文盲、半文盲。 生活在被忽视的家庭中的孩子，由于没有得到父母及时、细心的管教，养成了不良性格，最终犯小错误，继而犯大错误，甚至犯罪。

家庭暴力。 对于生活在暴力家庭中的青少年来说，由于接触过暴力或者亲身经历过暴力，心理受到了明显的伤害，心里有严重的阴影，导致孩子养成仇恨、冷漠、说谎、逆反等负面性格。 家庭暴力常常导致一些经常成为暴力受害者的青少年离家出走，到社会中寻求温暖和爱。 因此，他们不可避免地受到坏人的诱惑和利用； 或者它可能会导致一些青少年“允许暴力”直接针对社会和“弱者”。 单亲家庭，近年来，家庭离婚、解体的现象越来越严重，单亲家庭的数量不断增加，这对青少年的健康成长极为不利。 由于种种原因，一些单亲家庭的父母对孩子缺乏原有的关心、体贴、爱护、管理和教育。 有的家长甚至从一种极端走向另一种极端，对孩子进行暴力殴打、责骂、虐待。 这一切都给孩子的身心造成了伤害。 于是，有的孩子变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，讨厌父母，对学习、生活、家庭失去信心。 这种心态很容易被别有用心的人利用，导致违法犯罪。

家庭不好。 不守家庭是指家庭成员有不道德或违法行为的家庭。 生活在不守规矩家庭的青少年容易接受暗示并模仿成年人的不良行为。 随着时间的推移，他们逐渐同化、堕落，最终滑入违法犯罪的泥潭。

近年来，因家庭不良因素引发的青少年违法犯罪事例屡见不鲜。 例如：1997年上半年以来，佛山市一个青少年暴力犯罪团伙共有30余人，年龄最小的仅11岁，另一人17岁。 为了追求一统天下、为所欲为的目标，他们“从小到大，由小到大，由近到远，结成联盟，排列席位。三人成团，五人成团”。团伙穿插结合，交替作案，逐渐发展成为犯罪团伙，1999年被公安部门依法抓获。

希望通过这次法律学习，让同学们认识到违法的后果，坚决抵制不良诱惑，同不良行为作斗争，走上正确的人生道路。

中学法律讲座5

今天我们就来说说法律知识。

“没有规则就不可能完成任何事情。” 无论做什么事，都要有规则，否则就会乱七八糟，一事无成。 对于国家和社会来说，这条规则就是法律。

什么是法律？ 维护国家稳定的是法规和制度。

它与道德、纪律有共同之处，都是规范人们行为的标准和规范。 道德是靠人们自觉行为来遵守的，靠舆​​论力量来维护的； 纪律是一个单位或团体为了维护自身利益而制定的让人遵守的准则，有自己的执行手段。

法律是一个国家要求人们遵守的行为规则。 靠国家强制维持。 在我国，执行和监督法律的机构是公安机关、检察院和人民法院。 公安机关负责对违法案件的查处和侦查； 法院负责非法案件的处理和审判。 如果你觉得有人侵犯了你的权利、触犯了法律，而你又不能自行抗争或闹事，你必须向法院提出申请。 将为您处理； 检察院负责对违法行为和违法案件的监督。

接下来我们来区分一下道德、纪律、法律的范围。

例如：

当一个人胃不舒服时，他会在周围没有人的地方悄悄地放屁。 没关系。 如果他在人群中间放屁，那是不道德的。 如果他在校园无人看管的角落大小便，那就违反了我们学校的纪律。 如果他把自己的粪便强行拉到别人身上，那就违法了。 我国在社会各方面都制定了详细的法律。

这些法律有的管理水，有的管理家庭，有的管理社会，有的管理食物，有的管理人。 在社会上，我们接触最多的就是民法。 下面我们就来说说一些民法方面的知识。

民法的基本原则和特点：

1、平等原则。 即法律面前人人地位平等； 生命受法律保护。 即使他是小偷，我们也只能阻止他偷窃，但如果找到他，我们就不能用棍子将他打死。

2、私法自治原则（意思自治原则）。 是指按照自己的意愿设立、变更和终止民事权利和义务； 民事法律行为的内容和形式，由当事人根据自己的意愿决定。 简单来说，就是你自己的钱，你有权利想怎么花就怎么花。

3、公平原则。 就是基于社会公认的公平理念从事民事活动，维持当事人之间的利益平衡。

同学们，十年树，一百年树人。 知法、守法、依法行事，是青少年健康成长的必由之路。 遵守法律，就要遵守道德（社会公德），比如不随意大小便，遵守纪律，比如不损坏公共财物； 遵守法律，例如不殴打、盗窃或损坏公共财产。 如果你打人、偷窃、损坏公共财物，后果严重，危害社会治安和他人人身安全，你就触犯了法律，国家将会对你进行处罚。 一般要赔偿别人的损失，送少管所劳动教养。 ，或送入监狱接受教育。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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