我的四个假想敌 余光中 1.焦点问题 1.一个生活情境、一种情绪表达、一种心理波动 2.知性散文的特点——书卷气、充满趣味、巧用比喻、善用典故、诙谐幽默 2.人物及文章余光中：学者型散文家，主要散文集：《左手的缪斯》、《逍遥游》、《听冷雨》、《记忆如铁轨一样长》。 、《愁青边》等。 2、任其文《学者散文》：“这类散文仅限于少数作者。” 它“主要是集情趣、智慧、知识于一体的文章，体现出一种具有深厚文化底蕴的胸怀，常常使读者感到心旷神怡、羡慕恭敬。”余光中：“剪断散文的辫子”3。文本分析 1.主要目的是写亲情； 写父亲对女儿的爱； 分析余光中与女儿之间的一个共鸣的生活现象。 一起 3.文本分析 2.第一部分结构层次（前三自然段）：写“我”不希望四个女儿都嫁给广东男孩，但明白父亲在这件事上确实无能为力，父亲和男友，存在着固有的矛盾。 3.文本分析第二部分（从“我没有使用太空舱的冷冻睡眠技术”到“有过先例”）：写了女儿们一一成长为少女，但他们“给小偷打开了大门”，“男孩们”伸手把他们抓走。 桃子，父亲不愿意是没有用的； 他还写道，女儿心性不同，内外应和谐，权力得不到保障，所以她引用一位美国诗人的同调，居然把愤怒发泄到了襁褓中的男孩身上——未来的女婿。
3、文本分析第三部分（从《但为时已晚》到《慢慢显现》）：写“城”被攻占、假想敌占领滩头阵地到实际攻城的全过程。 第四部分（从《袁枚写诗》到文末）：以回答嘉宾提问的形式，探讨了择子时的种族、省出身、学识、相貌等考虑因素——姻亲作为最后的手段。 三、文本分析 三、文章要点：对“父亲”心态的微妙自我剖析和对生活的细致观察。 3、文本分析“我”有一种矛盾而复杂的心态：我知道女孩结婚是必然的，但又不能无缘无故的放弃； 我不能放松，所以我必须表示理解并原谅自己； 我已经把我女儿的男朋友指定为假想敌。 ，却郑重地提出了择女婿的各种条件…… 3、文本分析重点描述和分析了一个生活现象：一个父亲爱自己的女儿，不愿意让她离开他嫁为人妻。 一个父亲的微妙心态：看着心爱的女儿长大到了结婚的年龄，他不忍心放手，却又无法阻止，于是他改变了目标，把她们的男朋友视为“假想敌”。 ” 3、他人言谈笑声的文本分析：小女儿的纯真、女儿们对男友照片的“供奉”、“假想敌”来访时与女儿的亲密、吃饭时的哑剧等等——对生活品味的细致探索。 观察父亲的形象：一个幽默、富有同情心、善于自嘲、豁达、平和的“开明父亲”。 3、文本分析 4、写作艺术特点：巧妙运用比喻、机智幽默。
“假想敌”——“文言”。 一个很好的比喻。 这个比喻很完整，全文充满了胜利的意味。 三、文本分析 作者抓住了标题中“敌人”的含义，始终紧扣主题。 他经常用军事术语和事物来比喻父亲和女儿候选女婿之间的战斗，描述“敌人”和“我们”的情况。 ”心态。例如：“地处战略要地”“两面围攻”“堡垒最容易从内部攻破” 3.文本分析“滩头阵地已被侵略军占领，此战势在必行”迷路”“邮箱被袭击”“电话中枪”“假想敌来掠夺剩下的房子”由隐喻一一组成一个整体的隐喻，成为整篇文本的中心思想。 3.其他隐喻的考证：“毕业班学生”“吻醒她”“保密要求”“昏王”“台湾运动员”3.“鹅塘”等“来掠夺剩下的房子”的考证——双关语“无女婿受教育”、“孙子祸临头”、“混血孙子”——用成语代替“居心叵测”、“开门见山拜贼”、“杀机凶猛”、“手臂毛如猿猴”——夸张3、文本分析以叙述为主，有叙述，有讨论。 行文跌宕起伏，节奏丰富，过渡自然。 一气呵成，文笔成熟成熟。 书卷气：用深厚的知识，丰富而优雅地写出平凡的情感，提升了世俗人的共同情感； 它不是通过“放下书包”或依靠经文来实现的，而是通过对生活问题的理性思考和个人心态来表达的。 以及对人的情感和复杂性的清晰分析和表达。 3、文字分析：“最烦人的是，树上的果实好像落到了路人手里……”
连续使用三个比喻：“采摘水果”、“攻打堡垒”、“驾驶汽车”。 每个比喻都从积极和消极两个方面进行解释和辩证。 3.文本分析 全文反复使用典故，如：白马王子亲吻灰姑娘醒来，魔杖激励她成长为女孩，堡垒最容易从内部攻破，厚到无法攻破断了，结成秦晋等。三遍引用中外诗人的诗词，无一不恰到好处。 3、文本分析警句，如：“父亲和男友生来就有矛盾，对于父亲来说，世界上没有什么比年幼的女儿更完美的了，唯一的缺点就是她会长大。” “同一个人”过马路时讨厌汽车，开车时讨厌行人。 ” 3.文本分析“人生两大孤独。”，一是退休的日子，二是最小的孩子终于结婚后。”“人生有很多事情，就像船后的涟漪，总是在事后变得美丽。” “人生大事很神秘，无法提前推理出来。你不能事后后悔游戏，即使交给21世纪的电脑，也未必有成功的机会。” 四、思考与讨论 1.总结分析本文中“我”的矛盾心理 2.举例说明本文作者对生活状况的细致观察 3.本文作者的幽默之处体现在哪里？ 4.分析本文的语言特点。
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