1977-2018年高考作文题，了解历年高考后的热点

还有一个月，2019年高考就要开始了。 作为高考后讨论最多的话题，作文题目一直是高考后的热门话题。 让我们回顾一下1977年至2018年的高考作文题，了解历年高考作文题的变化。

2000年及以后

2018年

国民第一卷：为2035年18岁的一代而写

适用地区: 广东、福建、湖南、湖北、河南、河北、山东、山西、江西、安徽

阅读下面材料，并按要求写作。

2000年，农历庚辰龙年，人类进入新千年，中国诞生了数以千万计的“世纪宝贝”。

2008年汶川地震。 北京奥运会。

2013年，“天宫一号”进行了首次太空讲座。 “村村通”公路已基本完工； “精准扶贫”已开始推进。 2017年，互联网用户规模达7.72亿，互联网普及率超过全球平均水平。

2018年，“世纪宝贝”一代成长起来。

……

到2020年全面建成小康社会。

到2035年，基本实现社会主义现代化。

每一代人都有自己的遭遇、机遇、使命和挑战。 你们与新世纪的中国同行、共同成长，与新时代的中国一起追寻、实现梦想。 上述材料引发了您哪些联想和想法？ 请据此写一篇文章，想象它被装进一个“时间瓶”，在2035年打开，供当时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定概念，明确风格，准备好自己的标题。 请勿复制、剽窃或泄露个人信息。 不少于800字。

国家卷二：材料分析

适用地区: 黑龙江、吉林、辽宁、重庆、陕西、甘肃、青海、宁夏、内蒙古、新疆、海南

二战时期，谈到战斗机的防护，大多数人认为应该对机身子弹较多的区域加强防护。 但一位专家认为，应注意保护弹痕较少的区域。 如果这部分损坏严重，后果将非常严重。 这部分数据常常被忽略。 事实证明专家是对的。 要求考生根据材料进行分析。 确定自己的想法，拟定自己的标题，然后写一篇作文。

国家论文三：基于口号的写作

适用地区: 广西,云南,贵州,四川,西藏

材料构成：围绕以下三个口号写出。 1981年，深圳经济特区时间就是金钱，效率就是生命； 2005年，浙江绿水青山就是金山银山； 2017年，雄安走上了我们这一代人的长征路。

选择好角度，确定目的，写一篇不少于800字的文章，无论风格如何。

北京卷：

1.短文

选择以下三个问题中的任意一个并按要求作答。

①从《红石》、《边城》、《老人与海》中至少选择一部作品，用一组平行隐喻表达你从中得到的教训。 要求：写出至少三个句子，每个句子都有一个比喻。 约120字。

②从《红楼梦》、《呐喊》、《平凡的世界》中选出一个悲伤可悲的人物，并简要描述这个人物。 要求：符合原著故事情节。 150-200字。

③读完《论语》，孔子的弟子中，你喜欢颜回、曾参还是其他人？ 请选择一位并为他写下评论。 要求：符合人物特征。 150-200字。

2、大构图

选择以下两个问题之一并按要求作答。 不少于700字。

①如今，不少2000年出生的学子走进了高考考场。 18年过去了，祖国不断发展，大家都成长为年轻人。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题写一篇议论文。

要求：观点明确、论点恰当、实质性、论点合理。

②生态文明建设事关中华民族的可持续发展，美丽的​​生态环境是每个中国人的期盼。

请发挥你的想象力，写一篇以《绿水青山》为题的叙事作文，生动地展现人与自然和谐共处的美好画卷。

要求：意图积极，叙述逻辑严密； 时间、地点、人物、叙述人物自定义； 有细节和描述。

天津卷：生活中的“工具”

阅读以下材料，并根据自己的经验和见解写一篇文章。

生活中有不同的“工具”。 器能容纳万物，造型优美与内容美好相得益彰； 器物可以帮助人们完成事情，有用的东西才能成为巧夺天工的作品。 有一种“器”叫器，它具有包容性，显示才华、知识和气度。 有一种“器”，堪称国之重器，肩负荣耀，成就梦想……

要求：①选择自己的角度，创作自己的标题； ② 体裁不限（诗歌除外），具有鲜明的文体特征； ③不少于800字； ④ 严禁抄袭、抄袭。

上海卷

谈谈被需要的心态

生活中，人们不仅关注自己的需要，也常常渴望被别人需要，以体现自己的价值。 这种“被需要”的心态很普遍。 您对此有何理解？ 请写一篇文章，谈谈你的想法。 要求：（1）准备自己的题目； （二）不少于800字。

浙江卷：人生感悟

浙江这片土地历来孕育了务实、知行合一、实事求是等思想。 如今，已形成“踏实做事、辉煌领路、站在潮流前沿”的浙江精神。

在与时俱进的浙江文化的滋养下，一代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

作为一名浙江学子，在人生新的起点上，您有哪些经历和感想？ 根据以上材料，写一篇文章。

【注】①选择角度，确定思路，自己拟标题。 ② 风格要明确，不能写成诗。 ③不少于800字。 ④ 不得抄袭或重复。

江苏卷：生活中语言无处不在

花儿自言自语，鸟儿自言自语，生活中处处都有语言。 生命也可以用语言来诠释，雕塑、基因……都可以用语言来传递。 语言丰富生活，语言诠释生活，语言传承文明。 请根据所提供的材料撰写一篇作文，并起草自己的主题。 题目除诗歌外不限，长度不少于800字。

2017年

全国第一卷

近期对在华留学生的一项调查显示，他们更关心的“中国关键词”包括：一带一路、大熊猫、广场舞、中餐、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请选择两到三个关键词来呈现你所了解的中国，并写一篇帮助外国青年了解中国的文章。 需要选择关键词，使其与邮件相关； 选择好角度，明确风格，准备好自己的标题； 请勿复制、抄袭，长度不少于800字。

全国第二卷

①天行健，君子自强不息。

（《周易》）

②今夜露白，故乡月明。

（杜甫）

③不用浅蓝深红，自然是花中极品。

（李清照）

④ 院中受光而见众人共，人间受光照耀四面八方。

（魏源）

⑤要敢于面对，才敢想、敢说、敢做、敢做。

（鲁迅）

⑥数名人，要看现在。

（毛泽东）

中华文化博大精深，无数名言教育了后人。 读完以上六句话，你有什么感受和想法呢？ 请以其中两三个句子为基础，确定你的想法，适当引用它们，然后写一篇文章。 你需要选择自己的角度，明确自己的写作风格，并起草自己的标题； 不允许复制或剽窃； 不少于800字。

全国第三卷

今年是我国恢复高考40周年。 40年来，高考为国家选拔人才，推动教育改革和社会进步，取得了举世瞩目的成就。 40年来，高考激发了梦想，凝聚了一代又一代年轻人的集体记忆和个人情感，充满了无数家庭的泪水、汗水、欢笑和欢呼。 我想当年，1977年的高考标志着一个时代的转折点； 看看今天，你们正与全国千万考生一起奋战在2017年高考考场上……

请写一篇文章，副标题为“我看高考”或“我的高考”。 需要选好角度，确定概念； 明确写作风格并起草自己的标题； 不允许复制或剽窃； 不少于800字。

2016年

阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

结合材料的内容和意义，选择角度，确定概念，明确风格，写出自己的标题，不允许抄袭。

2015年

国家新课程标准试卷一：

由于父亲总是在高速公路上开车接电话，尽管家人一再劝告，女大学生小陈还是不得不考虑自己的生命安全。 她通过微博私信向警方举报了父亲。 经核实，警方对老陈依法进行了教育和处罚，并在官方微博上发布了举报情况。 这件事赢得了很多网友的好评，同时也引起了一些质疑。 经媒体报道后，引起了更广泛的范围和更多的看法。 讨论。 对于以上事情，你有什么看法呢？ 请写信给小陈、老陈或其他有关方面表明态度，阐明看法。

2014年

国家大纲卷：

农民工老王突发胃穿孔，被送往医院。 为了救治这位可怜的病人，医院开通了“绿色通道”为他进行手术，他又接受了十天的治疗。 尽管老板主动给他送了5000元钱，但老王仍欠下4000多元医疗费，医院默许他出院。 老王一康复就回到了工地：“不管还钱有多困难，我还是要努力工作，是医院和老板救了我。” 但债务依然像一块石头一样压在他的心上。 最终，老王鼓起足够的勇气找到了医院，并表达了自己想在医院工作还债的愿望。 医院深受感动，聘他为陪检员。 老王也很敬业。 作为一名曾经的病人，他知道如何帮助病人。

根据材料选择角度，确定概念，明确风格，起草自己的标题，写一篇不少于800字的文章。

2013年

国家大纲卷：

有组织针对“同学关系”问题，在多所学校进行了调查。 结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人表示不满意。 学生关系紧张的原因是什么？ 有人认为是自我意识强，有人认为是利益、性格不合，还有人认为是竞争激烈等等。

根据材料选择角度，确定概念，明确风格，写一篇不少于800字的文章。

2012年

国家大纲卷：

周末我放学回家帮忙干农活。 今年春天下了很多雨，道路泥泞。 我背着一担秧苗，在湿滑的田埂上走了几步。 我的心跳加快，双腿颤抖，负载也摇晃起来。 我只好放下它，茫然地站在那里。 妈妈正在田里插秧。 她看到我的狼狈，就大声喊道：“儿子，把你的外套和鞋子脱掉，再试一次！” 我脱掉外套、鞋袜，卷起裤脚，又挑起了担子。 哎呀，我突然感觉脚踩稳了，担子轻了。 我赶紧把树苗捡起来，带到了妈妈那里。 妈妈说：“不是你没有能力承担这个负担，你是担心摔倒、弄脏衣服、注意力不集中，把外套鞋袜脱掉，去掉不必要的担心。”

根据材料选择角度，确定概念，明确风格，起草自己的标题，写一篇不少于800字的文章。

2011年

国家卷一：《期待长大》。

2010年

全国第一卷漫画：有鱼吃抓老鼠？

餐桌上，很多猫在吃鱼，但有一只猫在抓老鼠。 ”其他猫说：“有鱼吃也能抓到老鼠吗？

要求：选择合适的角度，理清概念，选择自己的风格，写出自己的标题。

2009年

全国第一卷：

兔子是历届小动物比赛中的短跑冠军，但他不会游泳。 有一次，兔子被狼追到河边，差点被抓住。 为了小动物的全面发展，动物管理局送小兔子去游泳训练班。 同班还有小狗、乌龟、松鼠。 小狗和乌龟学会了游泳，又获得了一项技能，他们非常高兴； 兔子和松鼠花了很长时间才学会游泳，很苦恼。 训练班教练野鸭说：“我两条腿会游泳，你四条腿就不会游泳吗？90%的成功都来自于汗水。加油！夏夏！”

评论家青蛙感慨道：“兔子最擅长的就是跑！为什么只练弱项而不发展特长呢？” 思想家鹤说：“生存需要的不仅仅是一种技能！如果兔子不会游泳，它们就学会挖洞，松鼠就学会挖洞。如果不会游泳，就学会爬树。”

根据材料，选择合适的角度，明确意图，选择自己的风格，起草自己的标题，写出一篇不少于800字的文章。

2008年

国家卷一：根据一篇有关汶川地震的书面材料，选择角度进行构思，独立确定概念、体例、标题，写一篇不少于800字的文章。

2007年

全国第一卷：

阅读下面的图片材料，写一篇不少于800字的文章。

要求：选择角度构思构图，独立确定创意、风格、标题； 请勿在材料的内容和含义范围之外进行创作。

2006年

全国第一卷：

一只老鹰从鹰峰顶上俯冲而下，叼走了一只小羊。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：我要是也有这样的本事就好了！ 于是，乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势，刻苦练习。

有一天，乌鸦觉得自己练得很好，就从树上俯冲下来，跳到一只山羊背上，想抓住山羊飞起来，但它的身体太轻，爪子被抓住了。在羊毛中。 不管它怎样用力拍打翅膀，它都飞不起来，就被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子看见了，就问这是什么鸟。 牧羊人说：“这是一只忘记名字的鸟。” 孩子摸了摸乌鸦的羽毛，说：“也很可爱！”

要求：全面理解材料，能够选择某一方面或角度进行构图。 独立确定概念、风格和标题。

2005年

国家论文Ⅰ：阅读下列文字，并按要求写作。

曾经，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一流的物理学院，秘诀是什么？” 没想到，玻尔回答道：“因为我不怕在学生面前表现出我的愚蠢。” 听。 所有人都对这个答案感到非常惊讶和不解。

玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。 在生活中，我们经常会遇到类似的情况。 请以“意外又合理”为题目，自设标题，写一篇不少于800字的文章。

2004年

国家论文Ⅰ：阅读下列文字，并按要求写作。

①走自己的路，让别人告诉你！ （但丁）

②经常问路的人不会迷路。 （波兰谚语）

③ 你应该耐心倾听别人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。 （达芬奇）

④相信所有人和怀疑所有人的错误是一样的。 （塞纳克）

面对各种说法，有人想：我该相信谁呢？ 也有人认为：相信自己最重要。 请以“相信自己，倾听别人的意见”为题，自设标题，写一篇不少于800字的文章。

2003年

宋朝有一个富翁。 有一天，一场大雨损坏了他家的墙壁。 他的儿子说：“如果不修好，肯定会有人偷走。” 邻居家的一位老人也这么说。 晚上，富翁家里丢了很多东西。 财主觉得自己的儿子很聪明，却怀疑邻居的老人偷了。

以上是《韩非子》中的一则寓言。 时至今日，我们在现实生活中依然能听到类似的故事，但许多不同甚至相反的情况也屡见不鲜。 当我们认识事物、处理问题时，情感的远近与我们对事物认识的正确与不正确有什么关系吗？ 这是一种什么样的关系？ 请以“情感的亲密与对事物的认知”为题写一篇文章。

2002年

有一位登山者在途中遇到了暴风雪。 他知道，如果不尽快找到庇护所，他就会被冻死。 他走啊走，双腿已经不能动了。 就在这时，我的脚碰到了一个坚硬的东西。 当我剥开雪时，我看到那是一个快要被冻僵的人。 登山者面临着两难境地：是继续前进，还是停下来营救这个陌生人？ 心灵被压垮后，他毅然决然，摘下手套，给男人按摩了一下。 经过按摩，陌生人能够活动了，登山者的身心也温暖起来。 最终，两个人互相帮助，走出了困境。

也许不是每个人都会遇到这种生死抉择，但每个人都时常会遇到、看到、听到触动心灵的事情，需要他们做出选择。 当时，我们都是如何选择的呢？ 应该如何选择呢？ 请以“心灵的选择”为题写一篇作文。

2001年

有一个年轻人，在漫长的人生路上跋涉。 当他到达渡口时，他已经具备了七种品质：“健康”、“美丽”、“正直”、“敏捷”、“才华”、“金钱”和“荣誉”。 背包。 渡船出发时风平浪静，但不知过了多久，风浪开始起，船上下颠簸，充满危险。 船家说：“船小，载重重，乘客只好扔掉背包才能渡过难关。” 看来年轻人都舍不得扔掉其中任何一个。 船夫又说：“如果你放弃，你就会得到一些东西；如果你失去一些东西，你就会得到它。” 年轻人想了想，将“诚信”扔进了水里。

在寓言中，“正直”被抛弃了。 它让你想到什么？ 请以“诚信”为题写一篇文章。

2000年

世界瞬息万变，问题无穷无尽，答案丰富多彩。 生活中，看待问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及对问题的答案不止一种的例子有很多。 请以“答案是多彩的”为主题写一篇文章。 风格和标题不受限制，您可以自行选择。

90年代

1999年

随着人体器官移植取得越来越成功，科学家们对记忆移植进行了研究。 据报道，国外一些科学家已经成功将记忆移植到小动物身上。 他们的研究表明，进入大脑的信息被编码并存储在化学物质中。 当这种化学物质转移时，记忆也会随之转移。 当然，人类的记忆移植比动物的记忆移植要复杂得多，而且可能永远不会成功，但一些科学家相信，未来是可以做到的。 如果人类的记忆可以移植，你会想到什么？

请以“如果记忆可以移植”为作文范围，写一篇文章。 除诗歌外，其他体裁不限。

1998年

现在中学生的心理承受能力差异很大。 有些像蛋壳一样脆弱，而另一些则非常坚韧。 那么你的是什么？ 从后两个话题中，选择一个适合自己情况的话题，举例说明，写一篇关于自己心理承受能力的文章《坚韧——我追求的性格/克服脆弱》。

1997年

素材一：小新背着双腿瘫痪的同学小木来到1公里外的学校。 从小学五年级到现在的高中一年级，他已经背了6年1000多天了。

材料2：某杂志进行了一项调查：“你最欣赏同学的什么品质？” 调查结果显示，排在第一位的是“帮助别人”。

材料三：某单位对部分青少年进行了匿名问卷调查：“如果别人遇到困难，你会如何处理？” 很多人回答“安静地走开”。

根据材料1，描述载同学上学的场景； 根据材料2和材料3，选择自己的观点，拟定自己的主题，结合实际写一篇议论文。

1996年

仔细观察《六指整形》和《剪错了》两幅漫画，完成两道论述题：

1、用说明文字介绍两部漫画的内容；

2.写一篇议论文，题目是“我更喜欢漫画《×××》”。

1995年

读寓言诗《评鸟》：

1、从寓言诗中任意选择两只鸟，展开想象，写一篇200字左右的对话片段，标题为《××与××的对话》；

2、以《评鸟》为基础，选择自己的视角，拟定自己的话题，联系现实生活，展开讨论，写出一篇不少于600字的议论文。

1994年，写一篇记叙文，题为《尝试》，不少于700字。

1993年

1.关于圆规的说明文（200字）

2、根据以下材料，写一篇自设标题的记叙文，不少于500字。

夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

啪！ 一声细微却清晰的裂纹，梧桐树上的一块老树皮剥落下来，露出了鲜嫩的新皮。

女儿称赞这棵老树皮……

儿子对新树皮发出了一系列的赞美……

父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望世界上的一切都能像你们两个说的那样……”

要求：①详细描述环境和气氛； ②写出女儿和儿子的具体话语、父亲未说完的话语以及人物的神态。

1992年

清理路边的脏乱差：

1. 根据提供的材料做出假设，并描述其中一人如何回来清理该地方；

2、选取所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想和行为，进行分析、讨论，写一篇议论文。

1991年

1.描述圆形的假想物体；

2.写一篇关于“与莫亲近的人是黑人”或“与莫亲近的人不一定是黑人”的演讲稿并参加辩论。

1990年，妈妈带着两个女儿去了玫瑰园。 一个女儿告诉她的母亲：“这里不好，每朵花下面都有刺。” 另一个女儿告诉妈妈：“这里真好，每根刺上都开着花。” 。 根据这些材料描述并写一篇议论文。

80年代

1989年

你的好朋友是重点中学三年级的中上学生。 他想在一所重点大学的历史系学习。 他的班主任和家长有不同的意见。 他为此感到困惑和困扰。 他写了一封信，想听听你的意见。 你给他写一封回信。

1988年《习惯》，除诗歌外，体例不限，不少于600字。

1987年

1、根据提供的材料写一篇短文《育民小学开办了游泳训练班》； 2、结合材料，写一篇短文，阐述理论对实践的指导意义。 标题由自己选择，字数在400到600字之间。 之间。

1986年《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，表达自己的看法。 全文不少于600字。

1985年

以“城西中学学生会”的名义给《光明日报》编委会反映情况、投诉原因，呼吁早日解决问题（废水排放、有害物质排放等）气体和化工厂污染）。

1984年

有的学生说：“每当我写作文的时候，我常常觉得自己无话可说，所以我必须东拼西凑，说一些空话，甚至编造一些材料。” 有老师说：“学生每次写作文，我都很努力，他们很努力地批改、点评，但学生往往只看分数，不注意作文中的问题，所以成绩没有提高。” ”针对以上两段所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，提高中学生的作文。 围绕观点，写一篇800字左右的议论文，并自定标题。

1983年，我根据漫画《这里没有水，去别的地方挖吧》，写了一篇300字以内的说明文字； 我写了一篇800字以内的议论文。

1982年“先忧天下之忧，后忧天下之乐”。

1981年，我仔细阅读了《毁树容易，栽树难》，读后写了一篇评论。

1980年，我写了一篇《彩蛋》（达芬奇的故事）的评论。

20世纪70年代

1979年，《第二次考试》被改写为《陈以令的故事》。

1978年，《速度是一个政治问题》被精简为一篇500至600字的短文。

1977年，中国恢复了中断十多年的高考制度。 这场不寻常的考试改写了无数人的人生轨迹。 那年高考是省试，京考的作文题目是《我的奋斗之年》。