让孩子爱上阅读，是我们能给孩子最好的礼物！

“双减”后的第一个寒假如期而至。 由于学校作业负担减轻，校外科目训练大幅减少，不少专家认为减法同时也是加法。 “双减法”下，中小学生最需要提高的就是阅读素养。

让孩子爱上阅读并坚持阅读，是我们能给孩子最好的礼物！

01

小学生读书建议

一年级阅读建议

1、在老师的指导下逐步培养一定的课外阅读意识和阅读兴趣。

2、在规定的阅读时间内集中注意力阅读，并能与他人交流。

3、借助阅读材料中的图片阅读，能够理解图片，并能用两到三句话正确、清晰地说出图片。

4、阅读阿西卡的童话故事和寓言，背诵儿歌、童谣和阿西卡的古诗，拓展你的想象力，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和思考。

5、学习和积累自己喜欢的成语、警句、警句，能够背诵20首优秀诗词（段）或《三言文》选段，阅读总字数不少于2万字。

二年级阅读建议

1、在良好的课外阅读环境中，有良好的阅读兴趣，喜欢阅读，感受阅读的乐趣； 初步学会“不读书不写”的正确读书行为习惯，热爱书籍、珍惜书籍。

2. 基本掌握如何阅读图片和描述文字，能够用连贯的语言准确清晰地描述图片的主要内容，描述自己想象中的事物以及自己对周围事物的理解和感受，并愿意与他人讨论。

3、学会用拼音和参考书阅读较简单的拼音读物（童话、寓言等），初步了解读物的主要内容。

4. 学习如何阅读、绘画、边阅读边思考并能够提出问题。

5、背诵儿歌、童谣和简单的古诗词可以拓展你的想象力。 获得初步的情感体验，感受语言之美，学习积累自己喜欢的成语、警句，背诵优秀诗词（段）30首，累计阅读不少于3万字。

三年级阅读建议

1、有一定的课外阅读意识，有读书兴趣、爱读书、想读书，并能在老师的指导下安排读书时间、收集读书材料、参加读书活动。

2、在规定时间内集中精力阅读，并能与他人交流自己的阅读感受。

3、养成看书看报的习惯，学会阅读简单的摘录，能够总结摘录好词好句。

4、阅读时能够联系上下文，利用词典和生活经验理解词句的意思，初步掌握文章的主要内容，对不明白的地方能够提出质疑。

5、学习鉴赏方法，能够在提示下评价人物和优美的语言，并有目的地在网上收集信息和搜索。 背诵诗歌、散文30首，全学年阅读课外读物15万余字。

四年级阅读建议

1、有良好的阅读兴趣，享受阅读，感受阅读的乐趣，能够科学安排阅读时间； 养成读书、看报和收藏的习惯，以及与同学交流信息的习惯。 每天坚持阅读45分钟以上。

2、学会欣赏，初步学会选择自己喜欢阅读的书籍和报纸，学会摘录读书笔记和学习笔记，学会写总结读书笔记。

3、学会运用所学的语文知识、技能和工具书阅读适当的童话、寓言、小说等，理解读物的主要内容，体会文章中所表达的思想感情。 能够欣赏自己所阅读的文章，并与他人交流自己的阅读感受； 能够就感兴趣的内容提出问题，在老师的指导下收集信息，参与专题讨论。

4、背诵25首优秀诗文，在背诵中拓展想象力，体验情感，领悟内容。 积累美词佳句，开始阅读中国经典，总阅读量不少于25万字。

五年级阅读建议

1、有较强的课外阅读意识，能够自觉安排课外阅读时间，有收集图书资料和参加读书活动的习惯。

2、在规定的阅读时间内集中精力阅读，能够坚持阅读60分钟以上，并能够与他人交流自己的阅读感受。

3、养成读书看报的习惯，能够摘录、剪报报纸，学会写反思性读书笔记。

4、阅读时，可以联系上下文和自己的积累来推断词句的意思，弄清楚文章中的表达顺序，初步了解文章的基本表达方法，并能够提问和启动讨论。

5、初步学会速读，每分钟可以达到200字以上，学会浏览，能够根据要求选择相关阅读材料、收集相关信息。

6、学习探索性阅读方法，在老师的指导下利用图书馆、网络等信息渠道尝试主题阅读。 对人物形象和表现方法进行简要评价。 背诵诗歌、散文30首，开始阅读中外名著，全学年课外阅读阅读量超过50万字。

六年级阅读建议

1、有浓厚的阅读兴趣，学会制定计划，每天固定阅读时间不少于60分钟； 养成读书、看报和收集、交流图书资料以及与同学讨论的习惯，在交流中敢于提出自己的看法并做出自己的判断。

2、学会精读，学会选择自己喜欢读的书报，并做读书笔记和注释的摘录，学会写评价性读书笔记；

3.学会运用所学的语文知识、技能和工具书阅读适当的童话、寓言、小说和简单的文言文，了解文章的基本解释方法和事件梗概，注重情感体验，有丰富的积累，并形成良好的语感。

4、提高速读水平至每分钟300字以上。 学会浏览、独立选择资料进行探索性学习、收集资料和上网搜索、参与专题讨论。

5.能够欣赏文学作品，阅读中外经典，感受形象，体验情感，形成个人兴趣爱好，丰富自己的精神世界，背诵优秀诗文35首，阅读总量不少于50万字。

小学生寒假必备读物清单

1-2 年级推荐阅读清单

※必读

1.《猜猜我有多爱你》（图画书）

2.《逃家的兔子》（图画书）

3.《我的爸爸》（图画书）

4.《红舞鞋》（唐素兰）

5.《爷爷一定有办法》（图画书）

6.《安徒生童话选》（拼音版或图画书）

7.《格林童话选》（拼音版或图画书）

8.《我爸爸的名字是约翰尼》（图画书）

☆选读

1.《哪吒传奇》【中国绘本】

2.《王一梅童话系列》（王一梅）

3、《小企鹅的心灵成长故事》（唐素兰等）

4.《夜晚的神奇童话》（梅子涵）

5.《可爱的老鼠兄弟》（中江神、上野纪子）

6.“你看起来很好吃”（宫西达也）

7.《丁丁历险记》（埃尔热）[英文原版漫画]

8.《了不起的狐狸先生》（罗尔德·达尔）【英文原版儿童读物】

9.《胡萝卜种子》（路斯·克劳斯）

10.《精灵的秋天》（冰浪等）

11.《小猪喜里葫芦》（孙友军）

12.《大老鼠和小猫》（周锐）

13.《豆蔻镇的居民与强盗》（埃格纳）

14.《兔子坡》（罗伯特·罗素）【英文原版儿童读物】

15.稻草人（叶圣陶）

3-4 年级推荐阅读清单

※必读

1.《活了一百万次的猫》（中文图画书）

2.几米的作品《月亮不见了》（中文绘本）

3.《夏洛特的网》（白）【英文原版童书】

4.《时代广场的蟋蟀》（乔治·塞尔登）（中文图画书）

5.《长袜子皮皮》（林格伦）

6.《爱的教育》（Amicis）

7.《海龟》（米切尔恩德）（中文图画书）

8.《奇怪的老人》（孙友军）

9.《窗边的小豆豆》

10.“我爱吕西安”

☆选读

1.《笨狼的故事》（1\2\3）（唐素兰）

2.《足球英雄》（张芝芝）

3.《转学生到福克斯小学》（北东）

4.《小巴掌童话》（张秋生）

5.《蓝鲸之眼》（冰波）

6.《女巫》（罗尔德·达尔）

7.《魔法师的帽子》（托芙·扬森）

8.“多米尼克帅狗”（威廉·斯泰格）

9.《纹身狗》（保罗·马尔）

10.《大盗》（普鲁塞尔）

11.《了不起的狐狸爸爸》（罗尔德·达尔）【英文原版童书】

12.《口袋里的爸爸》（杨鹏）

13.《西顿野生动物故事》（西顿）

14.《棒棒棒棒》（童希希）

15.《大林与小林》（张天翼）

16.《狐狸莉娜的故事》（浙江少年儿童出版社）

17.《美丽的巴拿马》（米切尔恩德）

18.《中国童话》（黄蓓甲）

19.《汤姆索亚历险记》（中英文版）

20.《明朝那些事》

5 至 6 年级推荐阅读清单

※必读

1.《失落的角落》（图画书）

2.《草屋》（曹文轩）

3.《小王子》（Saint Dirk Xuebery）【英文原版童书】

4.《哈利·波特系列》【英文读本】

5.《秘密花园》（弗朗西斯·霍奇森·伯内特）

6.《苏菲的世界》（乔斯坦·贾德）

☆选读

1.《风与树之歌》（东直子）

2.《永无止境的故事》（米切尔恩德）

3.“我可以跳过水坑”（艾伦·马歇尔）

4.《逃亡》（秦文君）

5.《桥下》（娜塔莉）

6.“河流男孩”（蒂姆·鲍勒）

7.《奥兹国与仙境》（弗兰克·鲍姆）

8.《一条狗和他的城市》（常心刚）

9.《女孩日记》（杨红樱）

10.《五毒地历险记》（金波）

11.《昆虫》（法布尔）

12.《城南旧事》（林海音）

13.《姑娘贾梅》和《少年贾里》（秦文君）

14.“毛茛——一个时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事”（米切尔恩德）

15.《幻城》（郭敬明）

16.《窗边的小豆豆》“从小就在想的事情”（黑柳彻子）

17.“如果你给我三天光明”（海伦·凯勒）

18. 三重门（韩寒）

19. 青铜葵花（曹文轩）

20.女儿的故事（梅子涵）

21.第三军（张芝芝）

22.致年轻读者（冰心）

02

给中学生的读书建议

很多中学生不愿意读书，因为他们没有这个习惯。 如何养成阅读习惯？ 可以分为两步，第一步是精读，第二步是泛读。

精读有什么作用？

一本书有要点和次要部分。 划重点不一定是为了考试，而是为了标记那些让你感动的句子。 记下来之后，还需要发表评论，写下自己的感受。 甚至有学生自我意识非常强，不同意作者的观点。 没问题！ 你可以把自己的看法放在一边。 如果你坚持这样，学生应该知道书上读什么、写什么。 精读阶段，一开始，所有的要点、摘录和感悟都是通过笔完成的。 读多了之后，这个过程就可以用大脑来完成，所以阅读速度就会提高。 这个时候，学生就会发现，读书其实并不难。 他们会尝到一种甜味。 读得越多，习惯就会养成。 读书不再是一件麻烦的事情，而是时间的问题。 有成就感的事情。

如果这一步做得好，就应该进行泛读，多读一些东西。 如何阅读？ 阅读全书具有阅读选书无法比拟的优势。 其对长期增长的好处是毋庸置疑的。 过去，很多阅读都是选集，从每本名著中选一部分。 就像盲人摸大象一样。 我们只读了大象的一部分。 在过去，这样的速读可以派上用场，但现在在中国，发展对思维的深度和质量有了更高的要求。 这个时候，光靠读书是不够的。 同时，一本书也有自己的个性——它有起伏、有高潮、有低谷、有发展。 学生只要读一遍这本书，就能了解这本书本身的流程，真实地看到一本书的优点和缺点。 只有这样，他们对一个事物的认识才算是完整的。

读什么？ 读传记可以了解一个人的灵魂、智慧和伟大品格； 阅读常识性书籍可以让人视野广阔，超越自身局限，看得更广、更远。 读多少？ 不同的书有不同的内容和不同的难度。 理想条件下，中学生每周可以阅读200页左右的书。 并花时间阅读整本书。

初中生寒假必读书单

一年级学生推荐阅读清单

1.《狼图腾》（蒋蓉）

2.《重返狼群》（李惟一）

3.《平凡的世界》（路遥）

4.《星星·泉水》（冰心）

5.《红岩》（罗广斌等）

6.《临海学园》（曲波）

7.《今夜有暴风雪》（梁晓生）

8.《草屋》（曹文轩）

9.《青铜葵花》（曹文轩）

10.《小王子》（安东尼·德·圣埃克苏佩里）

11.《汤姆索亚历险记》（马克·吐温）

12.《同一屋檐下四代人》（老舍）

13.《穆斯林葬礼》（Hoda）

14.《长征》（王树增）

15.《西游记》（吴承恩）

16.《朝夕采花》（鲁迅）

17.《城南旧事》（林海音）

18.《朝鲜决战》（李峰）

19.《野葫芦》（宗璞）

20.《鸟儿》（泰戈尔）

21.“如果你给我三天光明”（海伦·凯勒）

中二年级学生推荐阅读书目

1.《茶馆》（老舍）

2.《左宗棠》（徐直品）

3.《解放战争》（王树增）

4.《瓦尔登湖》（梭罗）

5.《老人与海》（海明威）

6.《悲惨世界》（雨果）

7.《欧·亨利的短篇小说》（欧·亨利）

8.《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）

9.《水浒传》（施耐庵）

10.《明朝一弟王阳明》（陆征）

11.《农历》（郭文斌）

12.《1911》（王树增）

13.《中国在梁庄》（梁红）

14.《狩猎中国龙》（江勇）

15、莎士比亚四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》（莎士比亚）

16.《简·爱》（夏洛特·勃朗特）

17.《牛虻》（埃格尔·莉莲·伏尼契）

18.《巴黎圣母院的驼背》（雨果）

初中生推荐阅读清单

1.《守望》（龙应台）

2.《文化之旅》（余秋雨）

3.《毕淑敏散文》（毕淑敏）

4.《莫泊桑短篇小说选》（居伊·德·莫泊桑）

5.《安静的顿河》（肖洛霍夫）

6.《我与地坛》（史铁生）

7.《林清轩散文》（林清轩）

8.《蒋勋说宋词》（蒋勋）

9.《苏东坡传》（林语堂）

10.《子夜》（茅盾）

11.《土地罪犯如何知道》（严歌苓）

03

如何让孩子爱上读书？

1.让家里充满书香。

在孩子的卧室和客厅里，你可以安排一些特定的区域来放置几本书，这样你就可以轻松拿到书。 如果一个孩子身边都是书，他至少知道书是重要的、必要的。